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2 montierte Glocken: Dis

135.62
Altersgruppe3-6 Jahre
MaterialPoliertes Metall mit Goldfinish
AbmessungenCa. 10 × 12 × 10 cm per bell
ZertifizierungAMI-zertifiziert
Auf Lager · 2-3 Tage
Menge
1
2 montierte Glocken: Dis
Über

2 montierte Glocken: Dis ist ein Hörmaterial Montessori-Material für Kinder im Alter von 3-6, gefertigt von Nienhuis Montessori nach AMI-Standards.

Diese präzise gestimmten Dis-Glocken bieten Kindern eine verfeinerte Einführung in die Tonhöhenunterscheidung und musikalische Erkundung. Jede Glocke verfügt über eine polierte Metallkuppel, die beim Anschlagen einen klaren, anhaltenden Ton erzeugt, montiert auf stabilen Sockeln — einem aus Naturholz und einem schwarzen — was sowohl visuelle als auch auditive Differenzierung ermöglicht. Wesentlich für die Entwicklung feiner Hörfähigkeiten und musikalischer Sensibilität im Montessori-Sensorikcurriculum.

Kinder zeigen eine universelle Liebe zur Mathematik, die par excellence die Wissenschaft der Präzision, Ordnung und Intelligenz ist.
— Maria MontessoriDie Entdeckung des Kindes
Kostenloser VersandAb 150€ Bestellwert
2 Jahre GarantieQualität garantiert
Die Montessori-Methode
Das größte Zeichen des Erfolgs für einen Lehrer ist es, sagen zu können: „Die Kinder arbeiten jetzt, als ob ich nicht existierte."

— Maria Montessori, Das kreative Kind

Die 2 montierten Glocken in Dis verkörpern Maria Montessoris tiefgreifendes Verständnis davon, wie Kinder musikalische Intelligenz durch isolierte Sinneserfahrungen entwickeln. Diese präzise gestimmten Glocken erzeugen exakt die gleiche Dis-Tonhöhe, doch ihre kontrastierenden Sockel — einer aus Naturholz, einer schwarz — schaffen eine bewusste Herausforderung für die auditive Unterscheidung des Kindes. Die polierten Metallkuppeln erfordern sorgfältige Schlagtechnik und lehren Kinder, ihre Bewegungen zu kontrollieren, während sie sich ausschließlich auf die Klangqualität konzentrieren. Durch das Anbieten zweier identischer Dis-Töne isolieren diese Glocken das Konzept der Tonhöhenzuordnung ohne die Ablenkung durch melodische Variation. Der klare, anhaltende Klang jeder Glocke ermöglicht es Kindern, die Dis-Frequenz vollständig aufzunehmen und dabei die neuronalen Bahnen aufzubauen, die für die Tonhöhenerkennung notwendig sind. Dieses Material entspricht dem Entwicklungsbedürfnis nach verfeinerter auditiver Wahrnehmung, das sich zwischen drei und sechs Jahren stark manifestiert, wenn das Gehör der Kinder besonders scharf und ihre Kapazität für musikalisches Lernen auf dem Höhepunkt ist.

Entwickelt feines Tonhöhengehör durch Zuordnen identischer Dis-TöneVerfeinert Hörgedächtnis durch Speichern und Vergleichen von GlockentönenBaut Feinmotorik durch präzise Anschlagbewegungen aufStärkt die Konzentration durch fokussierte HörübungenLegt Grundlagen für das Verständnis musikalischer Tonhöhenbeziehungen
Alles, was Sie brauchen

Was ist in der Box

Jede Bestellung enthält alles für die richtige Präsentation und langfristige Nutzung.

Dis-Glocke mit naturfarbener HolzbasisPräzisionsgestimmt mit gedrechseltem Griff
Dis-Glocke mit schwarzer HolzbasisPassende Tonhöhe für Vergleichsarbeit
Aktivitätsleitfaden
Aktivitätsleitfaden

Schritt für Schritt zur Meisterschaft

Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.

1

Demonstrieren Sie sanftes Anschlagen der ersten Glocke

Demonstrieren Sie sanftes Anschlagen der ersten Glocke an ihrer Krone und lassen Sie den Dis-Ton vollständig erklingen

Demonstrieren Sie das Warten bis zur vollständigen Stille vor dem Fortfahren
2

Schlagen Sie die zweite Glocke

Schlagen Sie die zweite Glocke mit identischer Kraft und Platzierung an und laden Sie das Kind zum Zuhören ein

Halten Sie Ihre Bewegungen langsam und bewusst, um den Hörprozess zu betonen
3

Laden Sie das Kind ein

Laden Sie das Kind ein, jede Glocke anzuschlagen, und fragen Sie «Klingen diese gleich?»

Akzeptieren Sie anfangs jede Antwort — das Ziel ist die Beschäftigung mit dem Zuhören
4

Wenn das Zuordnen etabliert ist, spielen Sie Gedächtnisspiele

Wenn das Zuordnen etabliert ist, spielen Sie Gedächtnisspiele: schlagen Sie eine Glocke an, während das Kind die Augen geschlossen hat, dann lassen Sie es identifizieren, welche gespielt wurde

Beginnen Sie bei Bedarf mit offenen Augen und steigern Sie schrittweise die Schwierigkeit
Handwerkskunst

Gemacht für Generationen

Jedes Material wird sorgfältig nach Haltbarkeit, Sicherheit und authentischer Montessori-Erfahrung ausgewählt.

01

Polished Metal Domes

The precisely cast metal bells create pure, sustained tones that help children develop auditory discrimination and an appreciation for musical quality.

Acoustic Properties:Resonant metal for clear pitch production
02

Turned Wooden Handles

Smooth wooden handles provide comfortable grip while the contrasting finishes support visual sorting and matching activities.

Craftsmanship:Lathe-turned for consistent shape and balance
Entwicklungsvorteile

Warum Pädagogen dies wählen

Jedes Material unterstützt gleichzeitig mehrere Bereiche der kindlichen Entwicklung.

Auditory Discrimination

Matching identical pitches refines the child's ability to perceive subtle sound differences, preparing for musical education.

Concentration Development

Careful listening required for pitch matching activities strengthens focus and attention to detail.

Musical Intelligence

Early exposure to pure tones and pitch relationships builds foundation for understanding melody and harmony.

Sensory Integration

Combining visual differences (wood colors) with auditory similarities supports multi-sensory learning.

Technische Details

Spezifikationen

GesamtmaßeCa. 10 × 12 × 10 cm per bell
BasisgrößeCa. 10 × 10 cm
Höhe mit GriffCa. 12 cm
GlockenkuppelnPoliertes Metall mit Goldfinish
Griffe und BasenGedrechseltes Holz (natürliches und schwarzes Finish)
Interne KomponentenMetallanschlagmechanismus
Empfohlenes Alter3-6 Jahre
Aktivitätsdauer10-20 Minuten
WartungSchlagwerk regelmäßig prüfen; nicht fallen lassen um Stimmung zu erhalten
ReinigungMetallkuppeln mit weichem, trockenem Tuch abwischen; Holzsockel mit feuchtem Tuch reinigen
Für Pädagogen

Pädagogen-Ecke

Professionelle Tipps von AMI-ausgebildeten Guides für maximalen pädagogischen Wert.

Profi-Tipp

Schlagen Sie Glocken an ihrem höchsten Punkt für den reinsten Ton an — demonstrieren Sie diese präzise Platzierung wiederholt

Schaffen Sie Stille vor und nach jedem Ton, um das Hörerlebnis einzurahmen

Wenn Kinder Schwierigkeiten haben, die Ähnlichkeit zu hören, lassen Sie sie während des Nachklangs mitsummen

Nutzen Sie die kontrastierenden Basen für anfängliches visuelles Zuordnen vor rein auditiver Arbeit

Haben Sie Fragen?

Häufig gestellte Fragen

Alles, was Sie über dieses Material wissen müssen.

Für welche Altersgruppe sind die Dis-Glocken geeignet?

Diese Glocken sind für Kinder im Alter von 3-6 Jahren konzipiert und entsprechen dem Montessori-Primärlehrplan für sensorische Entwicklung und frühe Musikerziehung.

Wie verwenden Kinder die zwei Glocken in Montessori-Aktivitäten?

Kinder schlagen jede Glocke einzeln an, um die identische Dis-Tonhöhe zu hören, und ordnen dann die Klänge zu, um die Tonhöhenunterscheidung zu entwickeln. Die verschiedenfarbigen Sockel (Naturholz und schwarz) helfen bei der visuellen Organisation.

Was ist der pädagogische Zweck von zwei identisch gestimmten Glocken?

Zwei identische Glocken ermöglichen es Kindern, Klangzuordnung zu üben, auditives Gedächtnis zu entwickeln und ihre Fähigkeit zur Tonhöhenerkennung zu verfeinern. Dies bereitet sie auf komplexere musikalische Aktivitäten wie den Montessori-Glockenschrank vor.

Wie haltbar sind diese Glocken für den Klasseneinsatz?

Die Glocken verfügen über polierte Metallkuppeln auf stabilen Holzsockeln, die für den regelmäßigen Klasseneinsatz konzipiert sind. Die präzise Stimmung behält bei richtiger Pflege über die Zeit eine genaue Tonhöhe bei.

Können diese Glocken mit anderen Montessori-Musikmaterialien kombiniert werden?

Ja, diese Dis-Glocken ergänzen andere Montessori-Musikmaterialien wie Glockensets, Klangstäbe und Resonanzglocken. Sie können für Tonhöhenzuordnungsspiele, Gehörtraining und als Teil eines umfassenden sensorischen Musik-Curriculums verwendet werden.

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