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Tierbehausungen — 3-Teil-Karten

49.30
Altersgruppe3-6 Jahre
MaterialPremium Kartonpapier
Abmessungen10 × 12 cm
ZertifizierungAMI-zertifiziert
Auf Lager · 2-3 Tage
Menge
1
Tierbehausungen — 3-Teil-Karten
Über

Tierbehausungen — 3-Teil-Karten ist ein Zoologie Montessori-Material für Kinder im Alter von 3-6, gefertigt von Nienhuis Montessori nach AMI-Standards.

Diese Tierbehausungen-3-Teil-Karten führen Kinder in die faszinierende Welt der Tierlebensräume durch das klassische Montessori-Dreiteile-Nomenklaturformat ein. Jedes Set enthält realistische Fotografien von Tieren gepaart mit ihren Behausungen, sodass Kinder Beziehungen in der Natur erkunden und Wortschatz entwickeln können.

Befreie das Potential des Kindes, und du wirst es in die Welt verwandeln.
— Maria MontessoriKosmische Erziehung
Kostenloser VersandAb 150€ Bestellwert
2 Jahre GarantieQualität garantiert
Die Montessori-Methode
Erziehung ist ein natürlicher Vorgang, den der Mensch spontan vollzieht, und der nicht durch Worte, sondern durch Erfahrungen in der Umgebung erworben wird.

— Maria Montessori, Erziehung für eine neue Welt

Die Dreiteiligen Karten Tierheime erfüllen das intensive Interesse des kleinen Kindes am Kategorisieren und Benennen seiner Welt während der sensiblen Phase für Sprache. Durch das Zuordnen realistischer Tierfotografien zu ihren entsprechenden Behausungen befriedigen Kinder ihr Bedürfnis, Beziehungen in der Natur zu verstehen, und bauen gleichzeitig ein präzises Vokabular auf. Das dreiteilige Kartenformat — Bildkarten, Beschriftungskarten und Kontrollkarten — ermöglicht es Kindern, in ihrem eigenen Tempo zu arbeiten und von konkreter Bilderkennung zu abstrakter Wortassoziation fortzuschreiten. Dieser systematische Ansatz zum Erlernen von Tier-Habitat-Beziehungen respektiert die natürliche Progression des Kindes von sensorischer Erkundung zu konzeptuellem Verständnis. Durch die Präsentation echter Fotografien statt Illustrationen würdigen diese Karten den Wunsch des Kindes nach Realität und Wahrheit über die Naturwelt. Die selbstkorrigierende Natur des Materials durch Kontrollkarten ermöglicht selbstständiges Arbeiten und baut Vertrauen auf, wenn Kinder Verbindungen zwischen Lebewesen und ihren Umgebungen ohne Eingreifen von Erwachsenen entdecken.

Wortschatzentwicklung durch Erlernen spezifischer Tier- und LebensraumnamenVisuelle Unterscheidungsfähigkeit durch Zuordnen identischer FotografienLesevorbereitung durch Verknüpfung von Bildern mit geschriebenen BezeichnungenKlassifikationsfähigkeiten durch Zuordnung von Tieren zu ihren BehausungenVerständnis ökologischer Beziehungen zwischen Lebewesen und Umgebungen
Alles, was Sie brauchen

Was ist in der Box

Jede Bestellung enthält alles für die richtige Präsentation und langfristige Nutzung.

BildkartenCa. 6 Tierfotografien
BeschriftungskartenCa. 6 Habitatnamen-Beschriftungen
KontrollkartenCa. 6 kombinierte Bild-Beschriftungs-Karten
Aktivitätsleitfaden
Aktivitätsleitfaden

Schritt für Schritt zur Meisterschaft

Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.

1

Laden Sie das Kind ein

Laden Sie das Kind ein, Bildkarten mit Tieren den Bildkarten ihrer Behausungen zuzuordnen

Beginnen Sie mit 3–4 vertrauten Tieren für garantierten Erfolg
2

Wenn das Kind mit der Bildzuordnung vertraut ist

Wenn das Kind mit der Bildzuordnung vertraut ist, führen Sie Beschriftungskarten einzeln ein

Lesen Sie jede Beschriftung beim Platzieren laut vor, betonen Sie klare Aussprache
3

Demonstrieren Sie die Verwendung von

Demonstrieren Sie die Verwendung von Kontrollkarten zur Selbstkorrektur durch Vergleich

Lassen Sie das Kind Fehler selbstständig entdecken und korrigieren
4

Ermutigen Sie das Kind

Ermutigen Sie das Kind, eigene Sortierkategorien nach Habitattypen zu erstellen

Akzeptieren Sie kreative Gruppierungen wie Baumhäuser oder unterirdische Behausungen
Handwerkskunst

Gemacht für Generationen

Jedes Material wird sorgfältig nach Haltbarkeit, Sicherheit und authentischer Montessori-Erfahrung ausgewählt.

01

FSC-zertifiziertes Buchenholz

Aus nachhaltig bewirtschafteten europäischen Wäldern bezogen. Buchenholz wird für seine außergewöhnliche Haltbarkeit, glatte Maserung und natürliche Wärme gewählt, die zum Berühren einlädt.

Herkunft:Mitteleuropäische Wälder mit FSC-Zertifizierung
02

100% Baumwollstoff

Natürliche, ungebleichte Baumwolle in kinderfreundlichen Farben. Der Stoff bietet die richtige Reibung für sich entwickelnde Finger und ist gleichzeitig sanft zu empfindlicher Haut.

Standard:OEKO-TEX® zertifiziert, frei von Schadstoffen
03

Ungiftige Lackierung

Wasserbasierte, kindersichere Lackierung, die den strengsten europäischen Sicherheitsstandards entspricht. Entwickelt, um jahrelangem täglichem Gebrauch standzuhalten, ohne abzusplittern oder abzublättern.

Zertifizierung:EN 71 Spielzeugsicherheitsstandard konform
Entwicklungsvorteile

Warum Pädagogen dies wählen

Jedes Material unterstützt gleichzeitig mehrere Bereiche der kindlichen Entwicklung.

Language Development

Expands vocabulary related to animals and their habitats while reinforcing the connection between spoken and written language.

Classification Skills

Develops the ability to categorize and match related concepts, essential for scientific thinking.

Nature Connection

Fosters appreciation for the natural world by exploring where different animals make their homes.

Visual Discrimination

Refines the ability to distinguish between similar images and match corresponding elements.

Technische Details

Spezifikationen

Kartengröße10 × 12 cm
Gesamtdicke0.3 cm
KartenmaterialPremium Kartonpapier
OberflächeLaminiert coating
Empfohlenes Alter3-6 Jahre
Aktivitätsdauer15-30 Minuten
ReinigungAbwischen mit feuchtem Tuch, sofort trocknen
Für Pädagogen

Pädagogen-Ecke

Professionelle Tipps von AMI-ausgebildeten Guides für maximalen pädagogischen Wert.

Profi-Tipp

Wechseln Sie Sets saisonal, um Interesse zu erhalten und mit aktuellen Naturbeobachtungen zu verbinden

Erstellen Sie ein Habitat-Museum, in dem Kinder zugeordnete Karten neben verwandten Objekten ausstellen können

Verwenden Sie Karten während der Kreiszeit für Gruppenlektionen über Tieranpassungen

Fotografieren Sie lokale Tiere und ihre Behausungen für personalisierte Erweiterungskarten

Haben Sie Fragen?

Häufig gestellte Fragen

Alles, was Sie über dieses Material wissen müssen.

Welche Tiere und Behausungen enthält dieses dreiteilige Kartenset?

Dieses Set enthält typischerweise 12 bis 18 verschiedene Tiere und ihre Behausungen, zum Beispiel Vögel und Nester, Bären und Höhlen, Bienen und Bienenstöcke, Kaninchen und Baue, Spinnen und Netze, Biber und Dämme und vieles mehr. Jedes Tier-Behausung-Paar umfasst eine Bildkarte, eine Textkarte und eine Kontrollkarte für vollständige dreiteilige Nomenklaturarbeit.

Wie verwenden Kinder diese Tierbehausungskarten in Montessori-Aktivitäten?

Kinder beginnen mit dem Zuordnen von Bildkarten zu Kontrollkarten und gehen dann zum Lesen und Zuordnen von Textkarten über. Sie können Tiere nach Lebensraumtyp sortieren, eigene Klassifizierungen erstellen oder die Karten zur Wortschatzerweiterung und für Gespräche über Tierverhalten und Lebensräume nutzen.

Welche Fähigkeiten entwickeln Kinder mit diesen Tierlebensraumkarten?

Diese Karten fördern Wortschatz, Lesebereitschaft, visuelle Unterscheidung und Klassifizierungsfähigkeiten. Kinder gewinnen auch naturwissenschaftliches Wissen über Tierlebensräume, entwickeln ein Verständnis für Zusammenhänge in der Natur und stärken ihre Fähigkeit, Verbindungen zwischen Lebewesen und ihren Umgebungen herzustellen.

Handelt es sich bei den Bildern um Fotografien oder Illustrationen?

Die Karten zeigen hochwertige, realistische Fotografien von echten Tieren und ihren natürlichen Behausungen. Dies entspricht den Montessori-Prinzipien, Kindern echte, genaue Darstellungen der Welt zu präsentieren, anstatt gezeichnete oder stilisierte Bilder zu verwenden.

Können diese Karten auch mit Kindern verwendet werden, die noch nicht lesen?

Ja! Kleine Kinder können damit beginnen, einfach die Bildkarten zuzuordnen, ohne Beschriftungen zu lesen. Mit der Zeit können sie den Wortschatz mündlich lernen, Buchstaben nachzeichnen und schließlich zum selbstständigen Zuordnen der geschriebenen Beschriftungen übergehen.

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