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Einzelner Glasperlenstab der 9: Dunkelblau

3.45
Altersgruppe3-6 Jahre
MaterialHochwertig Glas with glänzend finish
AbmessungenCa. 10 cm
ZertifizierungAMI-zertifiziert
Auf Lager · 2-3 Tage
Menge
1
Einzelner Glasperlenstab der 9: Dunkelblau — Katalogansicht
Über

Einzelner Glasperlenstab der 9: Dunkelblau ist ein Perlenmaterial Montessori-Material für Kinder im Alter von 3-6, gefertigt von Nienhuis Montessori nach AMI-Standards.

Dieser dunkelblaue Glasperlenstab enthält neun Perlen, die den Wert 9 im farbcodierten Montessori-System darstellen. Zum Ergänzen oder Erweitern von Perlenmaterial-Sets.

Das Kind ist sowohl eine Hoffnung als auch ein Versprechen für die Menschheit.
— Maria MontessoriErziehung und Frieden
Kostenloser VersandAb 150€ Bestellwert
2 Jahre GarantieQualität garantiert
Die Montessori-Methode
Die Hände sind die Werkzeuge der menschlichen Intelligenz.

— Maria Montessori, Das kreative Kind

Der individuelle Glasperlen-Stab der 9 veranschaulicht das abstrakte Konzept der Neun durch greifbare dunkelblaue Glasperlen, die Kinder halten, zählen und manipulieren können. Jede glänzende Perle auf dem Metalldraht liefert sensorisches Feedback, wenn kleine Finger den Stab entlangfahren und die physische Erfahrung mit mathematischem Verständnis verbinden. Die Neun als größte einstellige Ziffer spielt eine Schlüsselrolle im Dezimalsystem.

Entwicklung der Eins-zu-eins-Zuordnung durch Zählen jeder GlasperleAufbau der Zahlenerkennung durch Assoziieren der dunkelblauen Farbe mit der Menge neunStärkung der Feinmotorik durch PerlenmanipulationAufbau der Grundlagen für das Überspringzählen und die Multiplikation mit NeunSchaffung eines konkreten Verständnisses des Stellenwerts im Dezimalsystem
Alles, was Sie brauchen

Was ist in der Box

Jede Bestellung enthält alles für die richtige Präsentation und langfristige Nutzung.

Glasperlenstab der 9Neun dunkelblaue Glasperlen auf Metalldraht
Aktivitätsleitfaden
Aktivitätsleitfaden

Schritt für Schritt zur Meisterschaft

Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.

1

Laden Sie das Kind ein

Laden Sie das Kind ein, das Tablett mit beiden Händen zur Matte zu tragen

Modellieren Sie langsame, bewusste Bewegung zur Betonung der Sorgfalt mit Glasmaterialien
2

Legen Sie den Perlenstab horizontal auf die Matte und zählen Sie jede Perle langsam

Legen Sie den Perlenstab horizontal auf die Matte und zählen Sie jede Perle langsam, berühren Sie jede einzelne

Verwenden Sie Ihren dominanten Zeigefinger zum Zeigen, bewegen Sie sich von links nach rechts
3

Nach dem Zählen bis neun, fahren Sie mit dem Finger den gesamten Stab entlang und sagen

Nach dem Zählen bis neun, fahren Sie mit dem Finger den gesamten Stab entlang und sagen: "Das ist neun"

Die gleitende Bewegung verstärkt die Einheit der Menge
4

Laden Sie das Kind ein

Laden Sie das Kind ein, die Perlen selbstständig zu zählen

Beobachten Sie ohne zu korrigieren — bemerken Sie, ob mehr Übung mit 1:1-Zuordnung nötig ist
5

Stellen Sie den Stab vertikal auf und zählen Sie erneut

Stellen Sie den Stab vertikal auf und zählen Sie erneut, zeigen Sie dass neun konstant bleibt

Dies zeigt, dass die Menge unabhängig von der Anordnung ist
Handwerkskunst

Gemacht für Generationen

Jedes Material wird sorgfältig nach Haltbarkeit, Sicherheit und authentischer Montessori-Erfahrung ausgewählt.

01

Glass Beads

The smooth glass beads provide a satisfying tactile experience while their consistent size and weight help children internalize mathematical concepts through sensorial exploration.

Craftsmanship:Precision-formed for uniformity
02

Metal Wire

The sturdy metal wire maintains the linear arrangement essential for understanding number sequences while the loop ends prevent beads from sliding off during manipulation.

Design:Safety loops at both ends
Entwicklungsvorteile

Warum Pädagogen dies wählen

Jedes Material unterstützt gleichzeitig mehrere Bereiche der kindlichen Entwicklung.

Number Concept Formation

Builds concrete understanding of the quantity 9 through visual and tactile counting experiences.

Skip Counting Skills

Supports learning to count by nines when used in sequence with multiple bars of the same value.

Multiplication Readiness

Prepares for understanding multiplication as repeated addition through hands-on grouping activities.

Fine Motor Precision

Develops pincer grasp and hand control through careful manipulation of the bead bar.

Technische Details

Spezifikationen

LängeCa. 10 cm
BreiteCa. 1 cm
HöheCa. 1 cm
PerlenHochwertig Glas with glänzend finish
DrahtMetall with Schutz- loop ends
Empfohlenes Alter3-6 Jahre
Aktivitätsdauer10-20 Minuten
ReinigungAbwischen gently mit weichem, slightly feuchtem Tuch
Für Pädagogen

Pädagogen-Ecke

Professionelle Tipps von AMI-ausgebildeten Guides für maximalen pädagogischen Wert.

Profi-Tipp

Bewahren Sie einzelne Perlenstäbe in einer unterteilten Box farblich sortiert für einfache visuelle Unterscheidung auf

Überprüfen Sie Metalldrähte regelmäßig auf scharfe Enden oder Lockerung — Glasperlen erfordern sichere Auffädelung

Führen Sie den Neunerstab ein, nachdem das Kind Mengen 1-5 beherrscht und Bereitschaft für größere Zahlen zeigt

Verwenden Sie den dunkelblauen Neunerstab speziell beim Lehren der Einmaleinstabellen der Neun

Haben Sie Fragen?

Häufig gestellte Fragen

Alles, was Sie über dieses Material wissen müssen.

Was ist der Zweck des einzelnen Glasperlenstabs der 9 in der Montessori-Mathematik?

Der Perlenstab der 9 hilft Kindern, die Menge Neun durch taktiles und visuelles Lernen zu verstehen. Er wird für Zählübungen, Aufbau der Perlentreppe, Überspringzählen in Neuner-Schritten und Vorbereitung auf Einmaleinstabellen verwendet, wodurch abstrakte Zahlenkonzepte konkret und einprägsam werden.

Wie verwenden Kinder diesen dunkelblauen Perlenstab bei Montessori-Aktivitäten?

Kinder verwenden den Perlenstab der 9 in verschiedenen Aktivitäten: Zählen einzelner Perlen, Anordnen der Perlenstäbe 1-9 zum Erstellen der Perlentreppe, Überspringzählübungen, frühe Multiplikationsarbeit und Kombinieren mit anderen Perlenstäben für Additions- und Subtraktionsoperationen.

Warum ist der Perlenstab der 9 in Montessori-Materialien speziell dunkelblau?

Im Montessori-farbcodierten System hat jede Zahl 1-9 eine spezifische Farbe, die über alle Materialien hinweg konsistent bleibt. Dunkelblau steht immer für 9 und hilft Kindern, starke visuelle Assoziationen mit Mengen zu entwickeln und schnelle Erkennung bei mathematischer Arbeit zu ermöglichen.

Ab welchem Alter sollten Kinder mit dem einzelnen Glasperlenstab der 9 arbeiten?

Kinder beginnen typischerweise um 3-4 Jahre mit einzelnen Perlenstäben zu arbeiten, nachdem sie Eins-zu-eins-Zuordnung und Zahlenerkennung 1-9 gemeistert haben. Das Material bleibt bis 6 Jahre nützlich, wenn Kinder zu komplexeren Operationen wie Überspringzählen und Multiplikation fortschreiten.

Kann dieser einzelne Perlenstab der 9 ohne das vollständige Perlentreppen-Set effektiv verwendet werden?

Obwohl der einzelne Stab für Zählübungen und das Erkunden der Menge 9 verwendet werden kann, ist er am effektivsten in Kombination mit anderen Perlenstäben 1-10. Das vollständige Set ermöglicht Mengenvergleiche, Mustererkennung und umfassendere mathematische Erkundung.

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Einzelner Glasperlenstab der 9: Dunkelblau

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