Kostenloser Versand ab €150+·
30-Tage Rückgabe·
AMI Certified·
EU Handcrafted·
Kostenloser Versand ab €150+·
30-Tage Rückgabe·
AMI Certified·
EU Handcrafted·

Englisch entdecken: Kindergarten 3 – 6

1065.00
Altersgruppe3-6 Jahre
MaterialNaturholz
AbmessungenCa. 30 × 25 × 5 cm
ZertifizierungAMI-zertifiziert
Auf Lager · 2-3 Tage
Menge
1
Englisch entdecken: Kindergarten 3 – 6
Über

Englisch entdecken: Kindergarten 3 – 6 ist ein Lesematerial Montessori-Material für Kinder im Alter von 3-6, gefertigt von Nienhuis Montessori nach AMI-Standards.

Geeignet für das selbstständige Lernen — dieses Set zum Entdecken der englischen Sprache führt junge Kinder durch strukturierte, praktische Aktivitäten in Wortschatz und Sprachkonzepte ein, angepasst an die Montessori-Pädagogik für das Alter von 3–6 Jahren.

Die Sinne, als Entdecker der Welt, öffnen den Weg zum Wissen.
— Maria MontessoriDie Entdeckung des Kindes
Kostenloser VersandAb 150€ Bestellwert
2 Jahre GarantieQualität garantiert
Die Montessori-Methode
Kinder zeigen eine universelle Liebe zur Mathematik, die par excellence die Wissenschaft der Präzision, Ordnung und Intelligenz ist.

— Maria Montessori, Die Entdeckung des Kindes

Das Englisch-Entdeckungsset spricht den natürlichen Sprachhunger des Kindergartenkindes durch sein Holztablett mit Fächern an, das aus Komplexität Ordnung schafft. Jede Bildvokabelkarte stellt konkrete Gegenstände dar, denen das Kind im täglichen Leben begegnet, während die Aktivitätsszenkarten diese Wörter in bedeutungsvolle Kontexte einbetten. Die systematische Organisation der Vokabelkarten in Holzfächern ermöglicht es Kindern, Sprache physisch zu kategorisieren und ihrem Entwicklungsbedürfnis zu entsprechen, ihre sich erweiternde Welt zu klassifizieren und zu sortieren. Dieses Kindergartenmaterial erkennt an, dass Kinder im Alter von 3-6 Jahren Sprache nicht durch abstrakte Regeln lernen, sondern durch wiederholte Exposition gegenüber bedeutungsvollem Wortschatz in sinnvollen Kontexten. Die Fächer des Holztabletts spiegeln die mentale Organisation der Sprachkategorien des Kindes wider — Tiere, Haushaltsgegenstände, Naturelemente — und machen die unsichtbare Struktur des Englischen sichtbar. Durch die Manipulation von Bildkarten und deren Zuordnung zu Szenekarten konstruieren Kinder physisch ihr Verständnis davon, wie einzelne Wörter zu bedeutungsvoller Kommunikation zusammenwirken.

Wortschatzerweiterung durch systematische Kategorisierung von BildkartenVisuelle Unterscheidung zwischen ähnlichen Gegenständen und ihren entsprechenden WörternSprachmustererkennung durch Kontexthinweise auf SzenekartenSequenzielles Denken durch Organisation des Wortschatzes in sinnvolle GruppenVorlesefähigkeiten durch Links-rechts-Kartenanordnung
Alles, was Sie brauchen

Was ist in der Box

Jede Bestellung enthält alles für die richtige Präsentation und langfristige Nutzung.

Holztablett mit Fächern12-Fächer-Organizer
Bild-WortschatzkartenMehrere Sets für verschiedene Themen
Aktivitäts-SzenenkartenKontextbezogene Lernszenarien
QR-Code-KarteZugang zu digitalen Ressourcen
Flagge auf StänderKulturgeografie-Komponente
AnleitungsheftAktivitätsanleitung
Aktivitätsleitfaden
Aktivitätsleitfaden

Schritt für Schritt zur Meisterschaft

Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.

1

Wählen Sie eine Kategorie von

Wählen Sie eine Kategorie von Bild-Wortschatzkarten aus einem Fach

Beginnen Sie mit vertrauten Kategorien wie Tieren oder Lebensmitteln
2

Benennen Sie jede Bildkarte laut

Benennen Sie jede Bildkarte laut und legen Sie sie von links nach rechts

Verwenden Sie deutliche Aussprache und laden Sie zum Nachsprechen ein
3

Wählen Sie eine passende Szenenkarte

Wählen Sie eine passende Szenenkarte und identifizieren Sie Wortschatzgegenstände darin

Zeigen Sie beim Benennen auf jeden Gegenstand
4

Ordnen Sie einzelne Wortschatzkarten den Objekten

Ordnen Sie einzelne Wortschatzkarten den Objekten in der Szene zu

Geben Sie Zeit zum visuellen Suchen und Entdecken
5

Bilden Sie gesprochene Sätze mit

Bilden Sie gesprochene Sätze mit dem zugeordneten Wortschatz

Modellieren Sie zuerst einfache Satzstrukturen
Handwerkskunst

Gemacht für Generationen

Jedes Material wird sorgfältig nach Haltbarkeit, Sicherheit und authentischer Montessori-Erfahrung ausgewählt.

01

Natural Wood Tray

The smooth wooden organizer provides tactile feedback while teaching careful handling and organization skills essential for language work.

Origin:Sustainably sourced hardwood
02

Laminated Paper Cards

Durable card construction withstands repeated handling while providing clear visual representations for vocabulary building.

Origin:High-quality educational printing
Entwicklungsvorteile

Warum Pädagogen dies wählen

Jedes Material unterstützt gleichzeitig mehrere Bereiche der kindlichen Entwicklung.

Language Acquisition

Systematic introduction to English vocabulary through visual association and categorization supports natural language learning patterns.

Classification Skills

Organizing cards into compartments develops logical thinking and categorization abilities essential for academic learning.

Visual Discrimination

Matching and identifying images refines visual perception skills while building vocabulary connections.

Cultural Awareness

Integrated geography elements introduce global perspectives alongside language learning, fostering cultural understanding.

Technische Details

Spezifikationen

TablettgrößeCa. 30 × 25 × 5 cm
KartengrößeVaries by type
TablettNaturholz
KartenLaminiert paper
ZubehörFilz, wood, paper
Empfohlenes Alter3-6 Jahre
Aktivitätsdauer15-30 Minuten
ReinigungWipe wooden tray with slightly feuchtes Tuch; Karten trocken halten
Für Pädagogen

Pädagogen-Ecke

Professionelle Tipps von AMI-ausgebildeten Guides für maximalen pädagogischen Wert.

Profi-Tipp

Wechseln Sie die Wortkartensets wöchentlich, um das Engagement aufrechtzuerhalten und gleichzeitig die Beherrschung sicherzustellen

Beobachten Sie, welche Fächer die Kinder zuerst wählen, um ihre Interessen zu verstehen

Verwenden Sie die Drei-Perioden-Lektion mit neuen Vokabelkarten vor der selbstständigen Arbeit

Erstellen Sie Wortschatzerweiterungen mit Klassenraumobjekten, die zu den Kartenkategorien passen

Haben Sie Fragen?

Häufig gestellte Fragen

Alles, was Sie über dieses Material wissen müssen.

Welche spezifischen Sprachfähigkeiten entwickelt dieses Material für 3- bis 6-Jährige?

Dieses umfassende Set entwickelt Wortschatzerkennung, Wort-Bild-Zuordnung, Kategorisierungsfähigkeiten und frühe Lesebereitschaft. Kinder schreiten vom Zuordnen von Bildern zu Wörtern über den Aufbau von Wortschatz durch thematische Kategorien bis hin zur Konstruktion einfacher Sätze mithilfe von Aktivitätsszenen als visuelle Anregungen fort.

Wie ist das Material im Holzfach-Tablett organisiert?

Das Tablett verfügt über mehrere Fächer, die Bildvokabelkarten systematisch nach Kategorien organisieren (Tiere, Haushaltsgegenstände, Handlungen usw.) zusammen mit entsprechenden Aktivitätsszenen-Karten. Diese Organisation ermöglicht es Kindern, selbstständig zu arbeiten, bestimmte Sprachbereiche auszuwählen und gleichzeitig Ordnung zu halten, was das Montessori-Prinzip der vorbereiteten Umgebung unterstützt.

Was macht dieses Material zu einer lohnenden Investition für Kindergartenprogramme?

Der Premiumpreis spiegelt die umfassende Abdeckung des Sprachlehrplans, die langlebige Holzkonstruktion für jahrelangen Unterrichtsgebrauch und umfangreiche Kartensets zu mehreren Wortschatzthemen wider. Das Material unterstützt differenziertes Lernen vom Grundwortschatz bis zur komplexen Satzkonstruktion und dient mehreren Kindern gleichzeitig über den gesamten Altersbereich von 3 bis 6 Jahren.

Wie stimmt dieses Material mit den Prinzipien des Montessori-Sprachlehrplans überein?

Das Material folgt Montessoris Progression vom Konkreten zum Abstrakten, verwendet echte Fotografien oder realistische Illustrationen statt Cartoons, isoliert Sprachkonzepte für fokussiertes Lernen und ermöglicht Selbstkontrolle durch Kontrollkarten. Es unterstützt die sensible Phase für den Spracherwerb und ermöglicht es Kindern, in ihrem individuellen Tempo zu arbeiten.

Kann dieses Material Lernende von Englisch als Zweitsprache unterstützen?

Ja, der visuell orientierte Ansatz mit klaren Bild-Wort-Zuordnungen macht es ideal für Lernende von Englisch als Fremdsprache. Die strukturierte Präsentation ermöglicht es Kindern, Wortschatz systematisch aufzubauen, ohne auf verbale Anweisungen angewiesen zu sein, während Aktivitätsszenen Kontext für die Sprachverwendung bieten und sowohl den Wortschatzerwerb als auch praktische Kommunikationsfähigkeiten unterstützen.

Nicht gefunden, was Sie suchen?

Experten kontaktieren
Kundenbewertungen

Schreiben Sie die erste Bewertung

Teilen Sie Ihre Erfahrung mit diesem Material und helfen Sie anderen Pädagogen und Eltern.

Vervollständigen Sie Ihr Set

Verwandte Materialien

Alle anzeigen

Weltweit vertraut

Schulen & Familien wählen Faborino

Montessori-Pädagogen in ganz Europa vertrauen unseren AMI-zertifizierten Materialien. Seit 1929 Nienhuis-Qualität — jetzt direkt für Klassenzimmer und Zuhause.

Montessori classroom

AMI Zertifiziert

Authentisches Montessori

Englisch entdecken: Kindergarten 3 – 6

1065.00Auf Lager
Englisch entdecken: Kindergarten 3 – 6 | Faborino