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Teile des Baumes — Botanikkarten (Spanisch)

23.90
Altersgruppe3-6 Jahre
MaterialStabiler Karton
Abmessungen10 × 14 cm
ZertifizierungAMI-zertifiziert
Auf Lager · 2-3 Tage
Menge
1
Teile des Baumes — Botanikkarten (Spanisch)
Über

Teile des Baumes — Botanikkarten (Spanisch) ist ein Botanik Montessori-Material für Kinder im Alter von 3-6, gefertigt von Nienhuis Montessori nach AMI-Standards.

Diese spanischsprachigen 3-Teile-Nomenklaturkarten führen Kinder durch wunderschön illustrierte Zuordnungsarbeit in die Baumanatomie ein. Jede Karte enthält klare botanische Illustrationen mit entsprechenden spanischen Beschriftungen und unterstützt die Wortschatzentwicklung und wissenschaftliche Klassifikationsfähigkeiten im Montessori-Kulturlehrplan.

Das Kind ist sowohl eine Hoffnung als auch ein Versprechen für die Menschheit.
— Maria MontessoriErziehung und Frieden
Kostenloser VersandAb 150€ Bestellwert
2 Jahre GarantieQualität garantiert
Die Montessori-Methode
Die Hände sind die Werkzeuge der menschlichen Intelligenz.

— Maria Montessori, Das kreative Kind

Die Partes Del Árbol Karten adressieren das Bedürfnis des Kindes, seine Welt während der sensiblen Phase für Sprache zu klassifizieren und zu benennen. Diese spanischen Nomenklaturkarten mit Baumanatomie verbinden die Freiluftbeobachtungen des Kindes mit präzisem botanischem Vokabular. Jede illustrierte Karte isoliert eine Baumkomponente — raíz, tronco, rama, hoja — und ermöglicht fokussierte Aufmerksamkeit auf einzelne Teile vor dem Verständnis des Ganzen. Das Dreistufenkartenformat beansprucht visuelle Unterscheidung, wenn Kinder identische botanische Illustrationen zuordnen und Konzentration durch wiederholte Zuordnungsarbeit aufbauen. Durch die Präsentation von Baumanatomie auf Spanisch dienen diese Karten zweisprachigen Klassenzimmern und spanischsprachigen Familien bei gleichzeitiger Aufrechterhaltung wissenschaftlicher Genauigkeit. Die botanischen Illustrationen auf jeder Karte bieten realistische Darstellungen, die Kinder später in der Natur identifizieren können. Dieses Material überbrückt die Lücke zwischen Klassenraumlernen und Erforschung im Freien, wenn Kinder ihr Kartenwissen auf echte Bäume während Naturspaziergängen anwenden. Die Partes Del Árbol Karten bereiten Kinder auf komplexere botanische Studien vor, indem sie grundlegendes Vokabular und Klassifizierungsfähigkeiten durch praktische Zuordnungsaktivitäten etablieren.

Spanischer Wortschatzerwerb für Baumanatomie und botanische BegriffeVisuelle Unterscheidung durch Zuordnen identischer botanischer IllustrationenWissenschaftliche Klassifikationsfähigkeiten durch Kategorisierung von BaumkomponentenZweisprachige Sprachentwicklung durch Spanisch-Englische VerbindungenNaturbeobachtungsfähigkeiten angewandt bei Erkundungen im Freien
Alles, was Sie brauchen

Was ist in der Box

Jede Bestellung enthält alles für die richtige Präsentation und langfristige Nutzung.

KontrollkartenCa. 6 Karten mit Bild und Beschriftung
BildkartenPassende Bilder ohne Beschriftungen
BeschriftungskartenSpanische Vokabelbeschriftungen
Aktivitätsleitfaden
Aktivitätsleitfaden

Schritt für Schritt zur Meisterschaft

Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.

1

Zeigen Sie dem Kind, wie man eine Kontrollkarte auswählt und den Baumteil auf Spanisch benennt

Zeigen Sie dem Kind, wie man eine Kontrollkarte auswählt und den Baumteil auf Spanisch benennt: raiz

Sprechen Sie klar aus und laden Sie zur Wiederholung ein, wenn das Kind interessiert ist
2

Drehen Sie eine Bildkarte um und vergleichen Sie sie mit den Kontrollkarten

Drehen Sie eine Bildkarte um und vergleichen Sie sie mit den Kontrollkarten, platzieren Sie Treffer rechts

Modellieren Sie sorgfältiges visuelles Scannen von oben nach unten in der Spalte
3

Fahren Sie fort

Fahren Sie fort, alle Bildkarten den entsprechenden Kontrollkarten zuzuordnen

Arbeiten Sie langsam, um Präzision und Konzentration zu demonstrieren
4

Beginnen Sie

Beginnen Sie, Beschriftungskarten zuzuordnen, indem Sie jede lesen und ihr Bildpaar finden

Wenn das Kind nicht lesen kann, wird dies zu einer visuellen Zuordnungsübung mit Anfangsbuchstaben
5

Laden Sie das Kind ein

Laden Sie das Kind ein, seine Arbeit anhand der Kontrollkarten als Referenz zu überprüfen

Zeigen Sie, wie man Zuordnungen durch Vergleich mit der vollständigen Kontrollkarte überprüft
Handwerkskunst

Gemacht für Generationen

Jedes Material wird sorgfältig nach Haltbarkeit, Sicherheit und authentischer Montessori-Erfahrung ausgewählt.

01

FSC-zertifiziertes Buchenholz

Aus nachhaltig bewirtschafteten europäischen Wäldern bezogen. Buchenholz wird für seine außergewöhnliche Haltbarkeit, glatte Maserung und natürliche Wärme gewählt, die zum Berühren einlädt.

Herkunft:Mitteleuropäische Wälder mit FSC-Zertifizierung
02

100% Baumwollstoff

Natürliche, ungebleichte Baumwolle in kinderfreundlichen Farben. Der Stoff bietet die richtige Reibung für sich entwickelnde Finger und ist gleichzeitig sanft zu empfindlicher Haut.

Standard:OEKO-TEX® zertifiziert, frei von Schadstoffen
03

Ungiftige Lackierung

Wasserbasierte, kindersichere Lackierung, die den strengsten europäischen Sicherheitsstandards entspricht. Entwickelt, um jahrelangem täglichem Gebrauch standzuhalten, ohne abzusplittern oder abzublättern.

Zertifizierung:EN 71 Spielzeugsicherheitsstandard konform
Entwicklungsvorteile

Warum Pädagogen dies wählen

Jedes Material unterstützt gleichzeitig mehrere Bereiche der kindlichen Entwicklung.

Language Development

Builds Spanish vocabulary through visual association and repetition of botanical terms.

Visual Discrimination

Develops observation skills by matching identical images and recognizing tree components.

Scientific Understanding

Introduces botanical concepts and classification, preparing for advanced nature studies.

Reading Preparation

Supports early literacy through matching written labels to corresponding images.

Technische Details

Spezifikationen

Kartengröße10 × 14 cm
Setstärke0.3 cm
KartenmaterialStabiler Karton
OberflächenbehandlungLaminierte Schutzbeschichtung
Empfohlenes Alter3-6 Jahre
Aktivitätsdauer10-20 Minuten
ReinigungMit feuchtem Tuch abwischen, sofort trocknen
Für Pädagogen

Pädagogen-Ecke

Professionelle Tipps von AMI-ausgebildeten Guides für maximalen pädagogischen Wert.

Profi-Tipp

Präsentieren Sie dieses Material, nachdem Kinder mit grundlegenden spanischen Vokabelkarten gearbeitet haben, um die Sprachbereitschaft sicherzustellen

Erstellen Sie ein entsprechendes englisches Set, damit Kinder selbstständig zweisprachige Verbindungen herstellen können

Stellen Sie echte Baumteile (Rinde, Blätter, Zweige) neben den Karten aus für konkrete Verbindungen

Verwenden Sie während der Kreiszeit, um spanisches Baumvokabular vor den individuellen Arbeitsperioden einzuführen

Haben Sie Fragen?

Häufig gestellte Fragen

Alles, was Sie über dieses Material wissen müssen.

Welche Baumteile sind in diesen spanischen Nomenklaturkarten enthalten?

Die Karten enthalten typischerweise wesentliche Baumteile wie raíz (Wurzel), tronco (Stamm), rama (Ast), hoja (Blatt), flor (Bluete), fruto (Frucht), corteza (Rinde) und copa (Krone) fuer umfassendes botanisches Vokabular.

Wie funktionieren 3-Teil-Nomenklaturkarten in der Montessori-Paedagogik?

Diese Karten bestehen aus drei Komponenten: Bildkarte mit Beschriftung, Bildkarte ohne Beschriftung und separate Beschriftungskarte. Kinder ordnen das unbeschriftete Bild dem beschrifteten zu und fuegen dann die separate Beschriftung hinzu, was visuelle Erkennung und Lesefaehigkeiten staerkt.

Welches Alter ist fuer die Einfuehrung der Baumanatomie-Karten geeignet?

Kinder im Alter von 3-6 Jahren koennen erfolgreich mit diesen Karten arbeiten. Juengere Kinder konzentrieren sich auf Zuordnung und Vokabular, waehrend aeltere Kinder komplexere Konzepte wie Baumfunktionen und saisonale Veraenderungen erkunden koennen.

Koennen nicht-spanischsprachige Kinder diese Materialien verwenden?

Ja, diese Karten eignen sich hervorragend fuer Spanischlernende, zweisprachige Bildung oder die Einfuehrung wissenschaftlichen Vokabulars auf Spanisch. Klare Illustrationen unterstuetzen das Verstaendnis unabhaengig von der Muttersprache.

Wie unterstuetzen diese Karten den Montessori-Kulturlehrplan?

Sie integrieren Botanikstudien mit Sprachentwicklung und unterstuetzen den Montessori-Ansatz des vernetzten Lernens. Kinder entwickeln wissenschaftliche Klassifizierungsfaehigkeiten beim Aufbau spanischen Vokabulars und Verstaendnis der natuerlichen Welt.

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