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Plastikbrücke für das Schlangenspiel

3.45
Altersgruppe3-6 Jahre
MaterialMolded Kunststoff
AbmessungenCa. 15 × 10 × 3 cm
ZertifizierungAMI-zertifiziert
Auf Lager · 2-3 Tage
Menge
1
Plastikbrücke für das Schlangenspiel
Über

Plastikbrücke für das Schlangenspiel ist ein Rechenoperationen Montessori-Material für Kinder im Alter von 3-6, gefertigt von Nienhuis Montessori nach AMI-Standards.

Diese langlebige Plastikbrücke dient als wichtiges Element für das Montessori-Schlangenspiel und bietet eine visuelle und physische Markierung für mathematische Operationen. Das erhöhte Plattform-Design ermöglicht es Kindern, Perlenstäbe während Additions- und Subtraktionsübungen klar zu trennen und zu organisieren, was ihr Verständnis mathematischer Konzepte durch praktische Handhabung unterstützt.

Die Sinne, als Entdecker der Welt, öffnen den Weg zum Wissen.
— Maria MontessoriDie Entdeckung des Kindes
Kostenloser VersandAb 150€ Bestellwert
2 Jahre GarantieQualität garantiert
Die Montessori-Methode
Kinder zeigen eine universelle Liebe zur Mathematik, die par excellence die Wissenschaft der Präzision, Ordnung und Intelligenz ist.

— Maria Montessori, Die Entdeckung des Kindes

Die Plastikbrücke für das Schlangenspiel verkörpert Dr. Montessoris Erkenntnis, dass abstrakte mathematische Konzepte durch physische Handhabung konkret werden. Diese erhöhte Plattform verwandelt den komplexen Prozess des Austauschs von Perlenmengen in eine sichtbare, greifbare Operation, die Kinder mit ihren Händen steuern können. Das erhöhte Design der Brücke schafft einen klaren Trennungspunkt, an dem farbige Perlenstäbe, die Einer darstellen, systematisch durch goldene Zehnerstäbe ersetzt werden, wodurch das Zehnersystem physisch sichtbar wird. Durch das Heben von Perlenstäben über die Brücke während des Austauschs verinnerlichen Kinder den mathematischen Prozess durch wiederholte motorische Bewegungen. Die Plastikkonstruktion gewährleistet Haltbarkeit durch unzählige Austauschvorgänge und behält die präzise Höhe bei, die für reibungslose Perlenstab-Übergänge benötigt wird. Dieses einfache architektonische Element adressiert das Entwicklungsbedürfnis nach Ordnung und Reihenfolge im mathematischen Denken und ermöglicht dem Kind, physisch zu erfahren, wie sich Mengen durch Addition und Subtraktion verändern, anstatt lediglich Zahlen auf Papier zu beobachten.

Verständnis des Dezimalsystems durch physischen Austausch von PerlenstäbenEntwicklung eines systematischen Ansatzes für mathematische OperationenAufbau visueller Unterscheidung zwischen Einer- und ZehnerstäbenStärkung der Feinmotorik durch präzise PerlenstabmanipulationVerinnerlichung von Addition und Subtraktion durch konkrete Bewegungsmuster
Alles, was Sie brauchen

Was ist in der Box

Jede Bestellung enthält alles für die richtige Präsentation und langfristige Nutzung.

PlastikbrückeEinzelnes Formteil
Aktivitätsleitfaden
Aktivitätsleitfaden

Schritt für Schritt zur Meisterschaft

Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.

1

Beginnen Sie mit einer einfachen

Beginnen Sie mit einer einfachen Additionsschlange aus 5-6 farbigen Perlenstäben Ende an Ende gelegt

Beginnen Sie mit kleineren Mengen, um Sicherheit aufzubauen
2

Zählen Sie das erste Segment bis 10

Zählen Sie das erste Segment bis 10, dann heben Sie diese Stäbe über die Brücke

Modellieren Sie langsame, überlegte Bewegungen beim Überqueren der Brücke
3

Ersetzen Sie die gezählten Stäbe

Ersetzen Sie die gezählten Stäbe durch einen goldenen Zehnerstab auf der rechten Seite

Betonen Sie den Tausch mit den Worten: zehn Einer werden ein Zehner
4

Zählen und tauschen Sie weiter

Zählen und tauschen Sie weiter, bis die gesamte Schlange umgewandelt ist

Lassen Sie das Kind das Tauschmuster selbstständig entdecken
5

Zählen Sie das Endergebnis mit

Zählen Sie das Endergebnis mit Zehnern und verbleibenden Einern

Platzieren Sie Ergebnisse in klaren Spalten: Zehner links, Einer rechts
Handwerkskunst

Gemacht für Generationen

Jedes Material wird sorgfältig nach Haltbarkeit, Sicherheit und authentischer Montessori-Erfahrung ausgewählt.

01

FSC-zertifiziertes Buchenholz

Aus nachhaltig bewirtschafteten europäischen Wäldern bezogen. Buchenholz wird für seine außergewöhnliche Haltbarkeit, glatte Maserung und natürliche Wärme gewählt, die zum Berühren einlädt.

Herkunft:Mitteleuropäische Wälder mit FSC-Zertifizierung
02

100% Baumwollstoff

Natürliche, ungebleichte Baumwolle in kinderfreundlichen Farben. Der Stoff bietet die richtige Reibung für sich entwickelnde Finger und ist gleichzeitig sanft zu empfindlicher Haut.

Standard:OEKO-TEX® zertifiziert, frei von Schadstoffen
03

Ungiftige Lackierung

Wasserbasierte, kindersichere Lackierung, die den strengsten europäischen Sicherheitsstandards entspricht. Entwickelt, um jahrelangem täglichem Gebrauch standzuhalten, ohne abzusplittern oder abzublättern.

Zertifizierung:EN 71 Spielzeugsicherheitsstandard konform
Entwicklungsvorteile

Warum Pädagogen dies wählen

Jedes Material unterstützt gleichzeitig mehrere Bereiche der kindlichen Entwicklung.

Mathematical Understanding

Supports concrete manipulation of number concepts during Snake Game activities, helping children visualize mathematical operations.

Organization Skills

Teaches systematic arrangement of materials, promoting orderly thinking and procedural understanding.

Visual Discrimination

The bridge creates clear boundaries that help children distinguish between different stages of their mathematical work.

Fine Motor Control

Precise placement of bead bars over and around the bridge refines hand movements and coordination.

Technische Details

Spezifikationen

BrückengrößeCa. 15 × 10 × 3 cm
KonstruktionMolded Kunststoff
Empfohlenes Alter3-6 Jahre
Aktivitätsdauer15-30 Minuten
ReinigungAbwischen mit feuchtem Tuch a milder Seife
Für Pädagogen

Pädagogen-Ecke

Professionelle Tipps von AMI-ausgebildeten Guides für maximalen pädagogischen Wert.

Profi-Tipp

Positionieren Sie die Brücke senkrecht zum Kind für optimalen Handbewegungsfluss

Demonstrieren Sie, wie die erhöhte Plattform verhindert, dass Perlenstäbe beim Tausch wegrollen

Verwenden Sie die Brücke als konsistente Grenzmarkierung zwischen gezählten und ungezählten Abschnitten

Bewahren Sie die Brücke mit den Schlangenspiel-Materialien auf, um ihren spezifischen mathematischen Zweck zu verstärken

Haben Sie Fragen?

Häufig gestellte Fragen

Alles, was Sie über dieses Material wissen müssen.

Welchen Zweck hat die Kunststoffbrücke im Schlangenspiel?

Die Kunststoffbrücke dient als visueller und physischer Trenner im Montessori-Schlangenspiel und hilft Kindern, Perlenstäbe bei Additions- und Subtraktionsübungen zu ordnen. Sie markiert den Übergangspunkt bei mathematischen Operationen und erleichtert es Kindern, Zahlenbeziehungen zu erkennen und zu verstehen.

Ist diese Brücke mit allen Montessori-Perlenmaterialien kompatibel?

Ja, diese Brücke ist für die Verwendung mit den handelsüblichen farbigen Montessori-Perlenstäben und goldenen Perlenstäben im Schlangenspiel konzipiert. Ihre erhöhte Plattform ist an die typischen Abmessungen von Montessori-Mathematikperlen verschiedener Hersteller angepasst.

Wie langlebig ist diese Kunststoffbrücke für den Einsatz im Klassenzimmer?

Die Brücke ist aus strapazierfähigem Kunststoff gefertigt, der speziell für den wiederholten Einsatz im Klassenzimmer entwickelt wurde. Sie hält der täglichen Handhabung durch kleine Kinder stand und lässt sich leicht mit einem feuchten Tuch reinigen, was sie ideal für geschäftige Montessori-Umgebungen macht.

Ab welchem Alter sollten Kinder die Brücke bei Schlangenspiel-Aktivitäten verwenden?

Kinder beginnen typischerweise mit dem Schlangenspiel und der Brücke im Alter von 4 bis 5 Jahren, sobald sie das grundlegende Zählen beherrschen und für komplexere Additionsarbeit bereit sind. Einige fortgeschrittene Dreijährige können jedoch unter Anleitung eines Lehrers damit beginnen.

Können bei einer Schlangenspiel-Übung mehrere Brücken verwendet werden?

Ja, mehrere Brücken können bei längeren mathematischen Operationen oder bei der Arbeit mit größeren Zahlen von Vorteil sein. Die Verwendung mehrerer Brücken hilft Kindern, komplexe Aufgaben in überschaubare Abschnitte zu unterteilen und den mathematischen Prozess besser zu visualisieren.

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