Tento pár rezonátorových zvonků vydává přesný tón G a nabízí dětem cílený úvod do rozpoznávání výšky a hudebních intervalů. Každý zvonek má leštěnou kovovou kupoli upevněnou na elegantním soustouženém dřevěném sloupku s dekorativním zakončením, osazený na stabilní čtvercové základně. Shodná výška umožňuje aktivity zkoumání párování zvuku, práce s pamětí a základů hudební notace.
“Ruce jsou nástroji lidské inteligence.”
Dva zvonečky namontované na podstavci v tónu G ztělesňují objev Marie Montessoriové, že děti disponují vrozenou citlivostí na rozdíly ve zvucích, když dostanou přesné nástroje.
Tyto rezonátorové zvonečky, z nichž každý produkuje přesný tón G, izolují jedinou hudební výšku tónu pro objevování dítětem. Leštěné kovové kupole na soustružených dřevěných sloupcích vytvářejí vizuální pozvání a zároveň udržují akustickou přesnost. Prací se dvěma identickými zvonečky G děti zažívají koncept stejnosti ve zvuku, základní přípravu na pozdější práci s rozlišováním výšky tónu. Shodná výška tónu obou zvonečků umožňuje dítěti ověřovat své sluchové vjemy prostřednictvím opakování, čímž si buduje důvěru v rozvíjející se sluch. Tento materiál reaguje na potřebu dítěte po smyslovém zdokonalování během senzitivního období pro hudbu, které se typicky objevuje mezi třemi a šesti roky. Elegantní prezentace na čtvercových podstavcích zajišťuje stabilitu během používání, zatímco dekorativní zakončení přidávají krásu, která ctí estetický smysl dítěte.


Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Oba zvonečky položte na podložku na stole vzdálené asi 30 cm od sebe. Připravte malou paličku. Zajistěte tichou místnost pro plné soustředění na čisté tóny.
Jemně udeřte do prvního zvonečku paličkou a nechte tón G jasně zaznít
Počkejte na úplné ticho a poté udeřte do druhého zvonečku stejným jemným pohybem
Pozvěte dítě, aby zavřelo oči, zatímco vy udeříte do jednoho zvonečku, a poté ho nechte identifikovat, který zvoneček byl zahrán
Zaveďte třístup��ovou lekci: Toto je G (úder), Ukaž mi G, Jaký je to tón?

Tradice
Od roku 1929

Značky používané
ve školách po světě

Evropské značky

AMI
schváleno

Párování identických výšek tónů rozvíjí ostrý sluch a zvukovou paměť nezbytnou pro jazyk a hudbu.
Seznámení se s konkrétní notací výšky tónu připravuje děti na porozumění hudebním stupnicím a intervalům.
Zvonečky udeřujte konzistentní hlasitostí pro udržení přesnosti výšky tónu, příliš silný úder vytváří alikvóty, které zamlžují čistý tón G
Dva identické zvonky G umožňují dětem zkoumat párování zvuků, rozvíjet sluchovou paměť a pochopit koncept stejného ve výšce tónu.
Děti mohou procvičovat párování zvuků, hrát paměťové hry, zkoumat koncepty hlasitého a tichého a začít chápat hudební notaci spojováním noty G s jejím psaným symbolem.
Zvonky představují základní koncepty rozpoznávání výšky tónu, pozorného poslouchání a hudební paměti. Zaměření na jednu notu umožňuje dětem skutečně pochopit jednu výšku tónu.
Každý zvonek obsahuje přesně naladěnou kovovou kupoli produkující jasný, udržovaný tón G, upevněnou na krásně soustružených dřevěných sloupcích se stabilními čtvercovými podstavci.
Tyto zvonky G lze používat spolu s dalšími jednotonovými zvonky pro budování intervalů a stupnic, s tónovými lištami pro cvičení párování výšky tónu.
Důvěra v celé Evropě
Prémiové vzdělávací materiály, důvěřované Montessori pedagogy a rodinami po celé Evropě.

Kvalita Faborino
V souladu s Montessori