Tělo a rovnováha
leze, visí, balancuje, padá a vstává
Pro děti od 0 do 12 let

Piklerův trojúhelník s rampou, lezecký oblouk, žebřiny na stěnu, balanční deska: připravujeme.
Nejdřív tělo a ruce, potom soustředění, až potom písmena, čísla a svět. Vyberte věk a strom ukáže, co má smysl právě teď a čím začít.
Vyberte věk a uvidíte, co do něj patří a čím začít.
leze, visí, balancuje, padá a vstává
Pro děti od 0 do 12 let

Piklerův trojúhelník s rampou, lezecký oblouk, žebřiny na stěnu, balanční deska: připravujeme.
hmatá, třídí, poslouchá, rozlišuje
Pro děti od 0 do 6 let
lije, krájí, obléká se, myje
Pro děti od 0 do 12 let
má místo, kam dosáhne, a postel, ze které samo vyleze
Pro děti od 0 do 12 let
dělá jednu věc dlouho a opakuje ji
Pro děti od 0 do 12 let
pojmenovává, poslouchá příběh, píše prstem do písku
Pro děti od 0 do 12 let
počítá, porovnává, staví desítku
Pro děti od 3 do 12 let
ví, kde bydlí a kde bydlí ostatní
Pro děti od 3 do 12 let
pěstuje, pozoruje, pojmenovává zvířata
Pro děti od 0 do 12 let
kreslí, lepí, hraje na nástroj
Pro děti od 0 do 12 let
dýchá, ztiší se, naslouchá svému tělu
Pro děti od 3 do 12 let

Podložka, polštář na sezení, karty s pozicemi pro děti, kniha o dechu: výběr skládáme.
prostředí pro více dětí
Pro děti od 0 do 12 let
Předměty jako „smyslová výchova“ jsou jazyk učitelky. Rodič řekne „chci, aby se hýbala“ nebo „aby vydržel u jedné věci“. Strom mluví takto a vede ke stejným pomůckám.
Strom je jiný pohled na stejný katalog. Každá pomůcka má svou kategorii a adresu jako dosud. Z každé oblasti stromu se dostanete do její kategorie.
Věk není větev. Ruce a smysly patří k ročnímu i pětiletému dítěti, jen se začíná něčím jiným. Proto věk nefiltruje, jen zvýrazní.