2 zvonky na podstavci: H je Sluchový materiál Montessori materiál navržený pro děti ve věku 3-6, vyrobený firmou Nienhuis Montessori podle standardů AMI.
Tyto dva přesně naladěné zvonky uvádějí děti do rozlišování výšky a hudebních konceptů v Montessori senzorickém kurikulu. Každý zvonek při úderu vydává výrazný tón, takže děti zkoumají zvukové rozdíly prostřednictvím praktického experimentování. Pevný upevněný design zajišťuje konzistentní umístění pro přesnou produkci zvuku a srovnávací práci.
“Největším znakem úspěchu učitele je moci říci: „Děti nyní pracují, jako bych neexistoval."”— Maria MontessoriAbsorbující mysl
Dva zvonečky namontované na podstavci uvádějí rozlišování výšky tónu prostřednictvím přesných sluchových zkušeností v Montessori třídě. Tyto zvonečky, z nichž každý produkuje odlišný tón, umožňují dětem systematicky izolovat a porovnávat zvuky. Namontovaný design zajišťuje, že zvonečky zůstávají v konzistentních úhlech a pozicích, což umožňuje spolehlivou produkci zvuku nezbytnou pro rozvoj sluchového rozlišování. Úderem do těchto zvonečků děti objevují, že různé předměty produkují různé výšky tónu, čímž se klade základ pro hudební porozumění. Tón B konkrétně poskytuje referenční bod pro budoucí aktivity párování výšky tónu. Tento materiál přemosťuje smyslové objevování a rané hudební vzdělávání, když se děti učí rozlišovat mezi zvuky prostřednictvím opakovaného porovnávání. Pevné namontování zvonečků eliminuje proměnné v produkci zvuku, umožňujíc dětem soustředit se výhradně na rozdíly ve výšce tónu. Prací zpočátku jen se dvěma kontrastními tóny děti si budují sebedůvěru ve schopnosti vnímat jemné sluchové rozdíly před postupem ke složitějším zvukovým materiálům.
Abyste dosáhli nejčistšího tónu
Aby se každý tón plně zaregistroval
Ruky bez přílišného opravování
Jemnými variacemi
Mluvit zvuky
Porovnávání dvou odlišných výšek tónů zjemňuje schopnost dítěte vnímat jemné zvukové rozdíly a připravuje na jazykový a hudební rozvoj.
Seznámení se se vztahy výšek tónů buduje rané hudební pojmy a připravuje na komplexnější aktivity párování tónů.
Soustředěné poslouchání potřebné při práci se zvonky posiluje rozsah pozornosti a uvědomělé vnímání zvuku.
Zkoumání příčiny a následku úderem do zvonků různou intenzitou uvádí do raných fyzikálních pojmů.
před představením – některé mohou potřebovat více smyslové přípravy
nekontrolovanému používání, které by mohlo poškodit zvonečky
aplikace pro ladění, aby byla zajištěna přesnost
“Prezentujte tento materiál pouze tehdy, když je ve třídě dostatečný klid pro čisté vnímání zvuku”
Tradice
Od roku 1929
Důvěra škol
po celém světě
Ručně vyrobeno
v Evropě
AMI
schváleno
Oba zvonky jsou přesně naladěny na notu B (H ve středoevropské notaci). Produkují identickou výšku tónu, což dětem umožňuje procvičovat párování zvuků.
Prací s identickými výškami tónu se děti učí pozorně poslouchat a rozpoznávat jemné zvukové vlastnosti.
Ano, začátečníci je používají pro jednoduché párovací cvičení, zatímco pokročilejší žáci je začleňují do stupnicových cvičení a budování intervalů.
Přírodní a černé podstavce odpovídají bílým a černým klávesám na klavíru a pomáhají dětem vizuálně organizovat zvonky.
Zvonky skladujte na suchém místě. Kovové kupole čistěte měkkým hadříkem a vyhněte se přímému dotyku rukou na znělé ploše.
Podělte se o svou zkušenost s tímto materiálem a pomozte ostatním pedagogům a rodičům.
Důvěra po celém světě
Montessori pedagogové po celé Evropě důvěřují našim AMI certifikovaným materiálům. Od roku 1929 kvalita Nienhuis — nyní přímo pro třídy a domovy.
AMI Certifikováno
Autentické Montessori
