Tyto dva přesně naladěné zvonky vydávají čistý tón vysokého C a uvádějí děti do rozpoznávání hudební výšky a sluchové diskriminace. Každý zvonek má leštěnou kovovou kupoli upevněnou na pevné dřevěné základně s ergonomickou rukojetí, takže děti mohou zkoumat produkci zvuku prostřednictvím kontrolovaného pohybu.
“Vzdělávání je přirozený proces, který lidský jedinec uskutečňuje spontánně a získává ho nikoli nasloucháním slovům, ale zkušenostmi v prostředí.”
Dva zvonečky namontované na podstavci v tónu vysoké C plní přesný účel v Montessori prostředí jako základ pro práci se sluchovým rozlišováním.
Tyto dva identické zvonečky vysokého C umožňují dětem zažít koncept stejnosti ve zvuku, čímž se ustanovuje konkrétní referenční bod před zavedením variací výšky tónu. Leštěná kovová kupole a dřevěný podstavec poskytují jasné vizuální rozlišení mezi zvuk produkujícím prvkem a jeho nosnou konstrukcí, což pomáhá dětem porozumět příčině a důsledku v produkci zvuku. Ergonomická rukojeť umísťuje ruku dítěte do optimální polohy pro techniku úderu, podporujíc kontrolovaný pohyb, který přímo koreluje s kvalitou zvuku. Nabídnutím dvou identických zvonečků namísto jednoho tento materiál umožňuje spolupráci a ověřování, kde děti mohou potvrzovat shodné zvuky prostřednictvím opakování. Výška tónu vysoké C specificky zvolená pro tyto zvonečky spadá do optimálního frekvenčního rozsahu pro rozvíjející se sluchové vnímání malých dětí, čímž se rozpoznávání výšky tónu stává přístupným bez namáhání.


Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Položte oba zvonečky na podložku stolu ve vzdálenosti asi 30 cm od sebe. Mezi ně položte malou paličku. Ujistěte se, že je v místnosti dostatečný klid pro čisté vnímání zvuku.
Předveďte zvednutí prvního zvonečku za rukojeť dominantní rukou
Jemně udeřte do zvonečku paličkou drženou v druhé ruce
Poslouchejte celý doznívající zvuk, dokud zcela neodezní
Zopakujte s druhým zvonečkem se stejnou silou úderu
Pozvěte dítě, aby udeřilo do obou zvonečků a porovnalo zvuky

Tradice
Od roku 1929

Značky používané
ve školách po světě

Evropské značky

AMI
schváleno

Párování identických výšek tónů rozvíjí schopnost dítěte vnímat jemné rozdíly ve zvuku a tónu.
Seznámení se s pojmy výšky tónu připravuje děti na budoucí hudební vzdělávání a ocenění hudby.
Prezentujte tento materiál až poté, co děti mají zkušenosti s hrou ticha, aby byla zajištěna připravenost k naslouchání
Dva identické zvonky vysokého C umožňují dětem procvičovat párování zvuků a rozpoznávání výšky tónu.
Tyto zvonky se používají pro párovací cvičení, trénink sluchu a jako součást kompletní chromatické stupnice. Vysoké C slouží jako horní hranice oktávy.
Zvonky jsou navrženy se stabilními dřevěnými podstavci, hladkými rukojeťmi a jasnými tóny, které malé děti snadno vnímají.
Zvonky vysokého C doplňují oktávu zvonků od středního C po vysoké C. Spolu s dalšími 12 páry zvonků tvoří kompletní chromatickou stupnici.
Zvonky udržujte čisté a suché. Kovové kupole otírejte měkkým hadříkem a vyhněte se přímému dotyku rukou na znělé ploše.
Důvěra v celé Evropě
Prémiové vzdělávací materiály, důvěřované Montessori pedagogy a rodinami po celé Evropě.

Kvalita Faborino
V souladu s Montessori