Anglické čtecí schéma: systematický fonetický postup
Toto komplexní čítací schéma uvádí děti do fonetického čtení prostřednictvím systematického postupu od jednoduchých tříslabičných slov ke složitějšímu slovníku. Pečlivě seřazené sady karet podporují rozvoj nezávislého čtení a budují sebedůvěru prostřednictvím úspěšných zkušeností s dekódováním, které jsou v souladu s přirozeným procesem osvojování jazyka u dítěte.
“Největším znakem úspěchu učitele je moci říci: „Děti nyní pracují, jako bych neexistoval."”
Čtenářský systém pro angličtinu dokonale ztělesňuje pochopení Marie Montessori, že děti mají přirozenou touhu po slovech a jazyku.
- Rozvíjí fonetické povědomí a korespondenci zvuk-symbol
- Buduje systematické dekódovací dovednosti od jednoduchých ke složitým slovům
- Zlepšuje plynulost čtení prostřednictvím postupného rozšiřování slovní zásoby
- Posiluje vizuální diskriminaci a schopnosti sekvencování
Číst více
Tento materiál respektuje vnitřní motivaci dítěte dekódovat tajemství čtení prostřednictvím pečlivě sekvencovaných fonetických prezentací, které postupují od konkrétního k abstraktnímu chápání. Systematická progrese ctí citlivé období pro jazykový vývoj (věk 3-6 let) a umožňuje dětem zažít radost z nezávislého objevování místo nucené výuky. Barevně kódovaná organizace a mnoho sad karet podporuje Montessori princip sebe-korekce a samostatného učení, zatímco červené točící kolečko přidává prvek náhody, který udržuje zájem bez kompromitování vzdělávací integrity. Prezentováním fonetického čtení jako průzkumu spíše než povinnosti tento materiál transformuje složitý proces učení se číst do série úspěšných, sebevědomí budujících zážitků, které se dokonale slaďují s přirozeným vývojovým časovým rozvrhem dítěte.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Vyberte odpovídající úroveň karet na základě fonetických znalostí dítěte. Umístěte vybrané karty a červené kolečko na připravený koberec v klidné oblasti.
- 1
Předveďte točení kolečkem pro náhodný výběr karty z vybrané úrovně
Modelujte nadšení z objevování, které slovo budete číst společně - 2
Foneticky vyslovte vybrané slovo, ukazujte na každé písmeno při slučování zvuků
Pohybujte prstem plynule pod písmeny pro zdůraznění splývavého pohybu - 3
Pozvěte dítě, aby zkusilo další kartu, nabídněte jemné vedení pouze když je potřeba
Umožněte čas na přemýšlení a odolávejte nutkání okamžitě opravit menší chyby - 4
Oslavte úspěšné čtení a diskutujte významy slov když je to vhodné
Propojte nová slova se zkušenostmi dítěte pro prohloubení porozumění
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
