BEZ ŠACHMAT - Montessori šachové lekce pro věk od 3 do 90 let
Inovativní Montessori přístup k výuce šachu, který odstraňuje soutěživý prvek šachmat a činí hru přístupnou a zábavnou pro studenty od 3 do 90 let. Napsaná Susan Mayclin Stephenson, tato ilustrovaná příručka proměňuje šach v kolaborativní vzdělávací zážitek, který zdůrazňuje strategické myšlení a řešení problémů namísto vítězení. Kniha představuje šachové koncepty prostřednictvím vývojově přiměřených aktivit v souladu s Montessori principy mírové výchovy.
“Osvoboďte potenciál dítěte a proměníte ho ve svět.”
NO CHECKMATE proměňuje šachy z konkurenčního souboje na kooperativní zkoumání strategického myšlení přístupné od 3 do 90 let.
- Pochopení jedinečných pohybových vzorců každé šachové figurky
- Rozvoj prostorového vědomí a směrového myšlení
- Budování logického sekvenčního uvažování a plánování
- Posílení koncentrace prostřednictvím cílených šachových aktivit
Číst více
Tato vzdělávací kniha od Susan Mayclin Stephenson odstraňuje tradiční cíl porazit soupeře a místo toho představuje šachové figurky jako postavy spolupracující na řešení prostorových hádanek. Absence šach-matu v tomto přístupu umožňuje malým dětem soustředit se na pochopení pohybu každé figurky po šachovnici bez tlaku vítězství nebo prohry. Ilustrované aktivity NO CHECKMATE představují šachové koncepty prostřednictvím klidných, kolaborativních cvičení, která odpovídají vývojové připravenosti dítěte. Jedinečná metodologie knihy zachází se šachovnicí jako s geometrickým pracovním prostorem, kde figurky zkoumají vzorce pohybu namísto zapojení se do konfliktu. Odstraněním soutěžních prvků NO CHECKMATE umožňuje dětem objevovat šachy prostřednictvím jejich přirozené touhy porozumět prostorovým vztahům a logickým sekvencím. Tento přehodnocený přístup k výuce šachu je v souladu s principy mírového vzdělávání a zároveň rozvíjí stejné schopnosti strategického myšlení jako tradiční šachy.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Otevřete NO CHECKMATE na první ilustrované aktivitě. Připravte šachovnici pouze s figurkami potřebnými pro danou lekci. Vytvořte klidné pracovní místo s dobrým osvětlením, kde dítě vidí ilustrace v knize i fyzickou šachovnici.
- 1
Začněte úvodem knihy k jedné šachové figurce a ukažte dítěti ilustrace, jak se pohybuje
Nechte dítě nejprve prstem sledovat vzor pohybu v knize před pohybem skutečné figurky - 2
Položte vybranou figurku na šachovnici a pomalu předveďte její pohyb, přičemž komentujte každý krok
Používejte konkrétní jazyk knihy pro směry k zachování konzistence - 3
Pozvěte dítě, aby pohybovalo figurkou podle ilustrovaných výzev v knize
Pokud udělá nesprávný tah, jednoduše vraťte figurku a znovu ukažte pohyb bez opravování - 4
Postupujte přes kooperativní hlavolamy knihy, kde figurky spolupracují
Zdůrazněte, jak si figurky navzájem pomáhají dostat se na místo namísto braní
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
