Box s látkami: hmatové rozpoznávání párů
Montessori Látkový box rozvíjí hmatové rozlišování prostřednictvím párových cvičení se vzorky látek. Děti zjemňují stereognostický smysl hmatovým rozpoznáváním a párováním různých textur včetně hladkých, hrubých, kostkovaných a strukturovaných tkanin. Dřevěný podnos organizuje vzorky pro samostatné zkoumání a smyslový rozvoj.
“Dítě je nadějí i příslibem pro lidstvo.”
Krabička s látkami ztělesňuje princip Dr.
- Zjemnění hmatového rozlišování a stereognostického smyslu
- Rozvoj slovní zásoby pro popis textur a vlastností látek
- Posilování koncentrace prostřednictvím soustředěné smyslové práce
- Zlepšení jemné motoriky a klíčkového úchopu
Číst více
Montessori o smyslovém vzdělávání prostřednictvím izolace obtížnosti. Soustředěním se pouze na hmatové kvality dítě rozvíjí jemnější rozlišování textur prostřednictvím stereognostického smyslu - schopnosti rozpoznávat předměty pouze hmatem. Tento materiál následuje postup od konkrétního k abstraktnímu, kdy děti nejprve prozkoumávají textury přímou smyslovou zkušeností a teprve později spojují tyto dojmy s popisným jazykem. Párování zavádí matematický koncept korespondence jeden ku jednomu a podporuje přirozenou tendenci dítěte k pořádku a klasifikaci. Opakovaným prozkoumáváním děti budují nervové dráhy, které posilují jejich celkovou smyslovou integraci a připravují ruku na jemné pohyby potřebné při psaní.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Umístěte dřevěný podnos na podložku na stůl. Ujistěte se, že jsou všechny páry látek promíchané a náhodně uspořádané v podnosu. Sedněte si na dominantní stranu dítěte.
- 1
Pozvěte dítě slovy 'Ráda bych ti něco ukázala.' Vyjměte všechny kousky látek z podnosu
Používejte pomalé, promyšlené pohyby pro modelování péče a přesnosti - 2
Vyberte jeden kousek látky. Zavřete oči a pomalu ho ohmatejte konečky prstů dominantní ruky
Zveličte pohyb hmatání, pohybujte prsty v kruhových vzorcích - 3
Otevřete oči, položte látku nalevo. Znovu zavřete oči a ohmatejte každý zbývající kousek, dokud nenajdete jeho pár
Pokud si nejste jisti párem, odložte ho stranou a pokračujte v hledání - 4
Když si myslíte, že jste našli pár, otevřete oči a položte ho vedle prvního kousku
Umožněte dítěti vizuálně ověřit páry po hmatovém spárování - 5
Pokračujte, dokud nejsou spárovány všechny páry. Pozvěte dítě, aby ohmatalo každý pár pro ověření
Během prezentace používejte minimální jazyk
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
