Box s velkými číslicemi: Vizuální rozpoznávání čísel a geometrie
Tento specializovaný Smyslový materiál spojuje rozpoznávání čísel s geometrickým zkoumáním prostřednictvím velkých karet obsahujících číslice a odpovídající geometrické tvary. Precizně vyrobená dřevěná úložná krabice s přepážkou udržuje karty uspořádané, zatímco děti rozvíjejí schopnosti vizuální diskriminace a matematické základy prostřednictvím praktické manipulace s těmito hmatovými učebními materiály.
“Největším znakem úspěchu učitele je moci říci: „Děti nyní pracují, jako bych neexistoval."”
Box s velkými číselnými kartami spojuje smyslové a matematické oblasti a ztělesňuje Montessori princip nepřímé přípravy.
- Vizuální rozlišování číslic 0-9 prostřednictvím rozpoznávání velikosti a tvaru
- Asociace mezi abstraktními symboly a geometrickými reprezentacemi
- Rozvoj matematické slovní zásoby a jazykové přesnosti
- Zdokonalování vizuální paměti a dovedností rozpoznávání vzorů
Číst více
Prostřednictvím smyslového zkoumání si dítě vstřebává matematické koncepty před jejich formálním představením. Velký formát respektuje potřebu malého dítěte hrubé motoriky, zatímco geometrické tvary poskytují konkrétní reprezentace abstraktních číselných množství. Tento materiál ctí citlivé období dítěte pro pořádek prostřednictvím organizované prezentace a rozvoj matematického myšlení prostřednictvím vizuálního rozlišování. Hmatová povaha zapojuje více smyslů současně a vytváří silnější nervové dráhy pro matematické porozumění. Izolací obtížnosti, soustředěním se na vizuální rozpoznávání před asociací s množstvím, děti budují sebevědomí a přesnost ve své matematické cestě.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Umístěte box na podložku s kartami uspořádanými v pořadí. Zajistěte dostatečný prostor na podlaze pro rozložení karet. Dítě by si mělo umýt ruce na ochranu materiálů.
- 1
Pomalu odstraňte karty, držte oběma rukama za okraje, pokládejte lícem nahoru zleva doprava
Ukažte opatrné zacházení k demonstraci úcty k materiálům - 2
Obtahujte číslici ukazováčkem a prostředníčkem, pohybujte se správným směrem tvorby
Používejte pomalé, promyšlené pohyby při jasném pojmenovávání číslice - 3
Prozkoumejte geometrický tvar na každé kartě obtahováním a vizuálním pozorováním
Umožněte ticho pro soustředění; vyhněte se nadměrnému vysvětlování - 4
Zapojte se do třífázové lekce: 'Toto je...', 'Ukaž mi...', 'Co je...'
Pokračujte k dalšímu období pouze tehdy, když dítě zvládne současné - 5
Vraťte karty do boxu v opačném pořadí, zkontrolujte zarovnání s přepážkou
Tento obrácený proces posiluje sekvenci a rozvíjí pracovní paměť
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
