Brusná písmena: Španělské psací: doplňková sada
Podporují rozvoj gramotnosti, tato doplňková sada španělských psacích brusných písmen rozšiřuje materiál o speciální znaky španělského jazyka. Obsahuje písmena s diakritikou jako ñ a písmena s přízvuky.
“Největším znakem úspěchu učitele je moci říci: „Děti nyní pracují, jako bych neexistoval."”
Španělský kurzívní doplňkový set reaguje na základní potřebu v dvojjazyčných Montessori prostředích, kde děti potřebují kontakt s kompletní španělskou abecedou.
- Rozvíjí svalovou paměť pro tvorbu kurzívních písmen specifických pro španělštinu
- Spojuje hmatový vjem s vizuálním rozpoznáváním španělských znaků
- Buduje fonematické povědomí o zvucích jedinečných pro španělský jazyk
- Připravuje pohyby ruky na plynulé kurzívní psaní ve španělštině
Číst více
Tyto růžově natřené dřevěné desky s brusnými písmeny poskytují hmatový zážitek nezbytný k absorbování tvarování písmen prostřednictvím více smyslů současně. Když dítě obkresluje brusný povrch písmena ñ nebo ch, jeho konečky prstů přijímají smyslovou zpětnou vazbu, která vytváří svalovou paměť kurzívní formace. Brusná písmena fungují proto, že děti se učí prostřednictvím pohybu a hmatu dříve, než si rozvinou jemnou motoriku potřebnou k psaní tužkou. Růžové pozadí těchto doplňkových desek zachovává konzistenci s původními materiály brusných písmen a zároveň jasně identifikuje tyto speciální španělské znaky. Zahrnutím písmen jako ll a rr tento doplněk zajišťuje, že španělsky mluvící děti zažívají tentýž komplexní fonetický základ jako jejich anglicky mluvící vrstevníci, uznávajíc, že každý jazyk má jedinečné zvuky vyžadující vlastní symboly.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Umístěte španělské doplňkové desky na podnos odděleně od standardních brousných písmen. Zajistěte, aby dítě již pracovalo se základními brousnými písmeny a projevuje připravenost na tyto doplňkové španělské znaky.
- 1
Zaveďte jedno specificky španělské písmeno najednou, jako "ñ", pomocí tříperiodové lekce
Zdůrazněte unikátní zvuk během obtahování k vytvoření multismyslového spojení - 2
Předveďte obtahování brousného písmena ukazovákem a prostředníkem spojenými, sledujíce správnou formaci
Pohybujte se pomalu a záměrně, umožňujíce dítěti pozorovat výchozí bod a směr - 3
Pozvěte dítě k obtahování, zatímco současně vydává zvuk písmena
Pro digrafy jako "ch" jim pomozte pochopit, že to představuje jeden zvuk navzdory tomu, že jsou to dvě písmena - 4
Po zvládnutí jednotlivých písmen kombinujte s prací s pohyblivou abecedou pomocí španělských slov
Volte slova, která specificky vyžadují tato doplňková písmena jako "niño" nebo "lluvia"
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
