Časová osa př. n. l. / n. l. je Formy země a vody Montessori materiál navržený pro děti ve věku 3-6, vyrobený firmou Nienhuis Montessori podle standardů AMI.
Tato časová osa př. n. l. / n. l. je základním Montessori materiálem, který zpřístupňuje koncepty historických časových období a chronologického myšlení. Harmonikový design s jasně označenými děleními časových období pomáhá malým žákům pochopit organizaci historických událostí před a po našem letopočtu, čímž podporuje jejich rozvíjející se smysl pro čas a posloupnost.
“Vzdělávání je přirozený proces, který lidský jedinec uskutečňuje spontánně a získává ho nikoli nasloucháním slovům, ale zkušenostmi v prostředí.”— Maria MontessoriVzdělávání pro nový svět
Časová osa př.n.l./n.l. reaguje na rostoucí povědomí dítěte, že události se staly před jeho vlastní existencí, odpovídajíc na jejich přirozenou zvědavost o tom, co bylo dávno. Tato harmonikově skládaná časová osa poskytuje konkrétní vizuální reprezentaci abstraktních časových konceptů, umožňujíc dětem fyzicky manipulovat a objevovat rozdělení mezi obdobími př.n.l. a n.l. Jasně označená rozdělení časových období proměňují neviditelný koncept historického času v něco hmatatelného, co malí žáci mohou vidět, dotýkat se a organizovat. Rozkládáním a zkoumáním časové osy př.n.l./n.l. děti rozvíjejí porozumění chronologické posloupnosti přesahující osobní zkušenost. Lineární design materiálu odráží rozvíjející se matematickou mysl dítěte, která se snaží uspořádat a klasifikovat informace. Prostřednictvím práce s časovou osou př.n.l./n.l. děti začínají chápat, že historie sahá daleko za jejich bezprostřední svět, připravujíc je na pozdější historické studie a zároveň uspokojujíc jejich současnou potřebu pochopit, kde se nacházejí v rámci velkého rozsahu času.
K budování očekávání a zapojení
: \"Př. n. l. znamená předtím, n. l. znamená potom\"
Plynoucího vpřed
Které znají, například \"když žili dinosauři\" pro př. n. l.
Představuje základní koncepty historických časových období a systému před/po Kristu ve věkově přiměřeném formátu.
Harmonikový design podporuje postup zleva doprava, podporující čtenářskou připravenost a chronologické porozumění.
Pomáhá dětem uchopit abstraktní časové koncepty prostřednictvím konkrétní vizuální reprezentace historických období.
Hierarchická označení časových období rozvíjejí schopnost kategorizovat a systematicky organizovat informace.
zaměřte se na rozdělení př. n. l./n. l. namísto konkrétních dat
k ní děti mají nezávislý přístup pro opakované zkoumání
s kulturními studiemi a příběhy z různých historických období
“Časovou osu představte poté, co děti pracovaly s osobními časovými osami a chápou sekvenční řazení”
Tradice
Od roku 1929
Důvěra škol
po celém světě
Ručně vyrobeno
v Evropě
AMI
schváleno
Časová osa př. n. l. a n. l. je navržena pro děti ve věku 3 až 6 let, přestože může být představena, když děti projevují připravenost k pochopení pojmů souvisejících s časem, a může sloužit jako referenční pomůcka po celou dobu základního vzdělávání.
Tento materiál poskytuje konkrétní vizuální zobrazení abstraktních pojmů času a umožňuje dětem fyzicky manipulovat a zkoumat chronologické posloupnosti. Harmonikový design umožňuje praktické učení a pomáhá dětem rozvíjet pochopení historických období prostřednictvím smyslového zážitku.
Časová osa má harmonikový design, který lze rozložit k zobrazení celého rozpětí období př. n. l. a n. l. Je vyrobena z odolných materiálů vhodných pro používání ve třídě s jasně označenými děleními a značkami období, které jsou pro malé děti snadno čitelné a srozumitelné.
Učitelé mohou tuto časovou osu využívat k představení historických osobností, událostí a kulturního vývoje. Slouží jako referenční bod pro vyprávění, oslavy narozenin historických osobností a může být kombinována s dalšími Montessori materiály z dějin jako Časová osa života nebo tabulky základních potřeb.
Časová osa primárně zobrazuje rozdělení mezi obdobím př. n. l. (před naším letopočtem) a n. l. (našeho letopočtu) s jasnými značkami období. Učitelé mohou přidávat vlastní karty událostí, obrázky nebo štítky k přizpůsobení pro konkrétní hodiny nebo kulturní studia.
Podělte se o svou zkušenost s tímto materiálem a pomozte ostatním pedagogům a rodičům.
Důvěra po celém světě
Montessori pedagogové po celé Evropě důvěřují našim AMI certifikovaným materiálům. Od roku 1929 kvalita Nienhuis — nyní přímo pro třídy a domovy.
AMI Certifikováno
Autentické Montessori
