Časová osa př. n. l. / n. l.
Tato časová osa př. n. l. / n. l. je základním Montessori materiálem, který zpřístupňuje koncepty historických časových období a chronologického myšlení. Harmonikový design s jasně označenými děleními časových období pomáhá malým žákům pochopit organizaci historických událostí před a po našem letopočtu, čímž podporuje jejich rozvíjející se smysl pro čas a posloupnost.
“Vzdělávání je přirozený proces, který lidský jedinec uskutečňuje spontánně a získává ho nikoli nasloucháním slovům, ale zkušenostmi v prostředí.”— Maria MontessoriVzdělávání pro nový svět
Časová osa př.n.l./n.l. reaguje na rostoucí povědomí dítěte, že události se staly před jeho vlastní existencí, odpovídajíc na jejich přirozenou zvědavost o tom, co bylo dávno. Tato harmonikově skládaná časová osa poskytuje konkrétní vizuální reprezentaci abstraktních časových konceptů, umožňujíc dětem fyzicky manipulovat a objevovat rozdělení mezi obdobími př.n.l. a n.l. Jasně označená rozdělení časových období proměňují neviditelný koncept historického času v něco hmatatelného, co malí žáci mohou vidět, dotýkat se a organizovat. Rozkládáním a zkoumáním časové osy př.n.l./n.l. děti rozvíjejí porozumění chronologické posloupnosti přesahující osobní zkušenost. Lineární design materiálu odráží rozvíjející se matematickou mysl dítěte, která se snaží uspořádat a klasifikovat informace. Prostřednictvím práce s časovou osou př.n.l./n.l. děti začínají chápat, že historie sahá daleko za jejich bezprostřední svět, připravujíc je na pozdější historické studie a zároveň uspokojujíc jejich současnou potřebu pochopit, kde se nacházejí v rámci velkého rozsahu času.
Krok za krokem k mistrovství
Nechte dítě ovládat tempo rozložení k budování očekávání a zapojení
Použijte jednoduchý jazyk
\"Př. n. l. znamená předtím, n. l. znamená potom\"
Fyzickým pohybem posilte koncept času plynoucího vpřed
Začněte s událostmi z příběhů, které znají, například \"když žili dinosauři\" pro př. n. l.
Nechte dítě ovládat tempo rozložení k budování očekávání a zapojení
Použijte jednoduchý jazyk
\"Př. n. l. znamená předtím, n. l. znamená potom\"
Fyzickým pohybem posilte koncept času plynoucího vpřed
Začněte s událostmi z příběhů, které znají, například \"když žili dinosauři\" pro př. n. l.
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Důvěra škol
po celém světě
Ručně vyrobeno
v Evropě
AMI
schváleno
Související materiály
