Časová osa vědců (velký displej)
Časová osa vědců s hlavními objevy biologie, chemie, fyziky, astronomie a geologie postavenými proti sobě v čase. Když leží vedle sebe, přestanou obory vypadat jako oddělené předměty: dítě vidí, že tatáž desetiletí přinesla objev v jednom i v druhém oboru a že lidé často pracovali na obojím. Velký nástěnný panel, odolný plast. Ostatní časové osy jsou samostatné položky. Velký nástěnný panel, odolný plast. Ostatní časové osy jsou samostatné položky.
“Děti projevují univerzální lásku k matematice, která je par excellence vědou přesnosti, pořádku a inteligence.”
Plakát časové osy vědců proměňuje abstraktní historické koncepty v konkrétní vizuální učební zážitky pro děti ve věku 3-6 let.
- Pochopení chronologické posloupnosti a časových vztahů
- Budování slovní zásoby pro vědecké obory a objevy
- Vizuální rozlišování rozpoznáváním portrétů
- Ocenění různorodých příspěvků k lidskému poznání
Číst více
Horizontální formát tohoto velkého displeje odráží, jak malé děti přirozeně vnímají čas jako lineární progresi zleva doprava. Chronologické datové značky časové osy poskytují uspořádané referenční body, které pomáhají dětem uchopit sekvenční vztahy mezi různými vědeckými objevy. Každý portrét vědce spárovaný s popisnými textovými bloky vytváří zapamatovatelné asociace mezi tvářemi a úspěchy, zapojujíc vizuální i jazykové zpracování. Časová osa vědců specificky reaguje na potřebu malého dítěte pochopit své místo v kontinuu lidského poznání a objevování. Prezentováním vědců napříč staletími v jednom rozsáhlém pohledu tento displej pomáhá dětem rozpoznat, že vědecké porozumění staví na předchozí práci. Velkoformátový displej umožňuje více dětem objevovat různé sekce současně, podporujíc kolaborativní objevování toho, jak se lidské poznání vyvíjelo prostřednictvím oddaného pozorování a experimentování.
Jak materiál představit
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Připevněte časovou osu na zeď ve výšce očí dítěte, kde děti mohou projít celou její délkou. Umístěte malý koberec nebo polštář pod ni pro pohodlné pozorování. Mějte po ruce lupu na zkoumání detailů.
- 1
Představte časovou osu společným projitím celé její délky, všímajíce si jak se pohybuje od minulosti po současnost
Prstem sledujte postup, zdůrazňujíce pohyb zleva doprava - 2
Vyberte jednoho vědce a nahlas přečtěte jeho přínos, poté najděte něco ve třídě, co souvisí s jeho objevem
Pro mladší děti začněte s vědci, jejichž práce se propojuje se známými předměty - 3
Zahrajte si na \"detektiva časové osy\", dejte indicie o práci vědce a nechte děti najít jeho portrét
Začněte vizuálními indiciemi jako \"Najděte vědce s brýlemi\" před přechodem na indicie založené na úspěších - 4
Vytvořte \"živou časovou osu\", kde děti stojí v pořadí a zastupují různé vědce
Použijte jednoduché rekvizity nebo kresby, aby si děti zapamatovaly, kterého vědce zastupují
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
