Chuťové cvičení slouží k zjemnění chuťového smyslu. Učitel připravuje lahvičky se základními chutěmi sladká, kyselá, slaná a hořká, které dítě ochutnává a páruje. Součástí je 8 chuťových lahviček a pracovní podnos.
“Smysly, jako průzkumníci světa, otevírají cestu k poznání.”
Cvičení ochutnávání s kapacími lahvičkami z jantarového skla reaguje na kritickou potřebu dítěte zdokonalovat chuťové rozlišování během smyslového senzitivního období.
Mezi třemi a šesti lety děti aktivně vyhledávají zkušenosti, které izolují a objasňují každý smysl, a cvičení ochutnávání poskytuje přesnou kontrolu prostřednictvím kapacích lahviček, které uvolňují přesná množství kapaliny. Zapuštěné přihrádky dřevěného podnosu vytvářejí uspořádané prostředí, kde děti mohou metodicky zkoumat sladkou, slanou, kyselou a hořkou chuť. Střídající se černá a růžová gumová kapátka umožňují dětem vytvořit si systém pro organizování jejich chuťových objevování, proměňujíc abstraktní koncepty chutí v konkrétní zkušenosti. Opakovanou prací s těmito devíti lahvičkami děti budují nervové dráhy nezbytné pro zjemněné chuťové rozlišování, čímž kladou základ pro budoucí ocenění jemných chutí v jídlech. Jantarové sklo chrání chuťové roztoky před degradací světlem a zároveň umožňuje dětem pozorovat pečlivé zacházení vyžadované pro tuto přesnou smyslovou práci.

Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Připravte chuťové roztoky: sladký (cukrová voda), slaný (slaná voda), kyselý (citronová voda), hořký (tonik). Naplňte lahvičky v párech plus jednu kontrolní. Umístěte lahvičky do přihrádek dřevěného podnosu.
Předveďte správnou techniku kapátka: stlačte balonek před vložením, pomalu uvolněte pro nasátí tekutiny, jemně stlačte pro vydání jedné kapky
Ukažte dítěti, jak umístit jednu kapku na špičku jazyka, zavřít ústa a plně prožít chuť
Představte chuťovou slovní zásobu: Tohle chutná sladce, zatímco dítě prožívá pocit
Pokročte k párovacím cvičením: ochutnejte z jedné lahvičky, poté najděte její pár
Představte smíšené roztoky pro pokročilou práci

Tradice
Od roku 1929

Značky používané
ve školách po světě

Evropské značky

AMI
schváleno

Chuťové cvičení
Zjemňuje chuťový smysl izolací a porovnáváním různých chutí, buduje smyslové povědomí a rozlišovací schopnosti.
Rozšiřuje popisný jazyk, když se děti učí vyjadřovat jemné rozdíly mezi sladkou, kyselou, slanou a hořkou chutí.
Týdně vyměňujte roztoky a označte dna lahviček typy chutí pro rychlé ověření
Pripravte ctyri zakladni chute: sladkou (cukrova voda), slanou (slana voda), kyselou (zredena citronova stava) a horkou (tonik). Zacnete s mirnymi koncentracemi a upravte podle citlivosti deti. Pro starsi deti muzete zavest i umami (jemny vyvar).
Zacnete jen se dvema kontrastnimi chutemi (sladka a slana). Ukazte kapnuti jedne kapky na jazyk pomoci kapadla, popiste chut, pote pozvete dite, aby vyzkouselo. Postupne zavadejte dalsi chute podle toho, jak se dite s cvicenim obeznam.
Extra lahvicky umoznuji variace v koncentraci, vytvarejic stupnovaci cviceni, kde deti mohou radit chute od mirnych po silne. Take umoznuji parovaci cviceni s duplikatnimi vzorky chuti a poskytuji flexibilitu pro zavedeni dalsich prichuti.
Vymente roztoky tydne nebo dvoutydne podle frekvence pouzivani. Vzdy pouzivejte destilovanou vodu na pripravu, uchovavejte podnos na chladnem miste mimo primeho slunecniho svetla a zkontrolujte roztoky pred kazdym pouzitim.
Zacnete se zakladnimi nazvy chuti: sladka, slana, kysela, horka. Postupne zavadejte popisny jazyk jako mirna, silna, prijemna, ostra. Podporujte srovnani se znamymi jidly a diskutujte o tom, kde na jazyku vnimame ruzne chute.
Tento produkt zatím nemá recenzi. Pokud ho máte doma, budeme rádi za tu první.
Důvěra v celé Evropě
Prémiové vzdělávací materiály, důvěřované Montessori pedagogy a rodinami po celé Evropě.

Kvalita Faborino
V souladu s Montessori