Číselné dlaždice — procvičování počítání je Úvod do čísel Montessori materiál navržený pro děti ve věku 3-6, vyrobený firmou Nienhuis Montessori podle standardů AMI.
Tato sada Montessori číselných dlaždic obsahuje prémiový dřevěný třídicí podnos s devíti přihrádkami, z nichž každá obsahuje barevně odlišené dlaždice očíslované 0-9. Organizovaný systém uskladnění podporuje matematické zkoumání prostřednictvím praktické manipulace a pomáhá dětem rozvíjet rozpoznávání čísel, dovednosti v řazení a pochopení vztahů mezi množstvími prostřednictvím opakovaného procvičování s těmito odolnými matematickými materiály.
“Dítě je nadějí i příslibem pro lidstvo.”— Maria MontessoriVýchova a mír
Číselné destičky existují v Montessori matematické oblasti k reagování na kritickou vývojovou potřebu konkrétní manipulace s abstraktními číselnými pojmy. Každá barevně kódovaná destička poskytuje hmatatelnou reprezentaci číslic 0–9, což dětem umožňuje fyzicky manipulovat, uspořádávat a zkoumat čísla prostřednictvím svých smyslů. Dřevěný třídící podnos s devíti přihrádkami vytváří organizovaný systém, který zrcadlí strukturu desítkové soustavy základní pro matematické porozumění. Když děti vybírají destičky z konkrétních přihrádek, zapojují se do záměrného pohybu, který posiluje rozpoznávání čísel prostřednictvím opakování. Číselné destičky přemosťují mezeru mezi množstvím (reprezentovaným materiály jako číselné tyče) a abstraktními symboly, které používáme k reprezentaci těchto množství. Design tohoto materiálu podporuje samostatné zkoumání číselných vzorů, posloupností a vztahů prostřednictvím praktické manipulace. Barevné kódování na každé sadě destiček poskytuje vizuální diskriminaci, která pomáhá dětem rozlišovat mezi různými číslicemi a zároveň buduje paměťové dráhy. Opakovanou prací s číselnými destičkami děti zvnitřňují tvary číslic a zároveň rozvíjejí jemnou motoriku potřebnou pro budoucí psaní čísel.
Pro zachování soustředění
Pojmenujte při umisťování
Že symboly reprezentují konzistentní hodnoty
Přechodem k větším číslům
Barevně odlišené dlaždice pomáhají dětem asociovat číslice s množstvími a zároveň rozvíjet dovednosti vizuální diskriminace prostřednictvím opakované manipulace a třídění.
Přihrádkový design přirozeně vede děti k pochopení číselných posloupností a rozvíjí systematické myšlení prostřednictvím organizovaného umisťování dlaždic.
Manipulace s jednotlivými dlaždicemi zjemňuje pinzetový úchop a koordinaci oko-ruka nezbytnou pro pozdější psací aktivity.
Více dlaždic každého čísla umožňuje dětem vytvářet vzory, objevovat počítání po násobcích a budovat základ pro pojmy násobení.
říkejte nula, ne O, abyste vytvořili matematický slovník
úvodních prezentacích — často samostatně objevují číselné vzory
protože intenzivní používání může vést k občasné ztrátě
“Prezentujte dlaždice správně otočené v přihrádkách, aby děti viděly čísla správně orientovaná od začátku”
Tradice
Od roku 1929
Důvěra škol
po celém světě
Ručně vyrobeno
v Evropě
AMI
schváleno
Děti mohou procvičovat rozpoznávání čísel, vytvářet číselné posloupnosti, přiřazovat množství k číslicím, sestavovat vícemístná čísla a objevovat vzory počítání po krocích. Dlaždice podporují aktivity jako řazení čísel 0-9, vytváření číselných řad a párování s počítadly na přiřazení množství.
Sada obsahuje více dlaždic každého čísla od 0 do 9, uspořádaných v devíti samostatných přihrádkách v dřevěném třídícím podnosu. Každé číslo má vlastní barevné kódování, což umožňuje různé matematické aktivity a zajišťuje dostatek dlaždic na vytváření vícemístných čísel.
Dlaždice mají velké, jasné číslice, které se snadno manipulují malýma rukama. Barevné kódování pomáhá při vizuálním rozlišování, zatímco dřevěný podnos podporuje organizační dovednosti. Materiál postupuje od jednoduchého rozpoznávání čísel pro 3leté děti po složitější práci s posloupnostmi a místní hodnotou pro 6leté.
Devítipřihrádkový podnos učí organizační a klasifikační dovednosti, přičemž udržuje materiály přístupné. Děti se učí třídit podle čísla, udržovat pořádek v pracovním prostředí a rozvíjet samostatnost v péči o materiál.
Ano, číselné dlaždice doplňují mnohé Montessori materiály včetně číselných tyčí, vřetenových boxů, karet a počítadel a materiálu zlatých korálků. Mohou se používat na označování množství, vytváření číselných karet pro přiřazovací aktivity a podporu přechodu od konkrétních k abstraktním číselným konceptům.
Podělte se o svou zkušenost s tímto materiálem a pomozte ostatním pedagogům a rodičům.
Důvěra po celém světě
Montessori pedagogové po celé Evropě důvěřují našim AMI certifikovaným materiálům. Od roku 1929 kvalita Nienhuis — nyní přímo pro třídy a domovy.
AMI Certifikováno
Autentické Montessori
