Materiál Číslice a znaménka poskytuje praktické procvičování matematických symbolů nezbytných pro ranou aritmetickou práci. Dřevěný přihrádkový podnos organizuje červené plastové číslice 0-9 a znaménka operací. Děti sestavují rovnice a zkoumají číselné vztahy. Podporuje přechod od konkrétních matematických konceptů k abstraktnímu rozpoznávání symbolů.
“Děti projevují univerzální lásku k matematice, která je par excellence vědou přesnosti, pořádku a inteligence.”
Materiál Číslice a znaky přemosťuje konkrétní matematické porozumění s abstraktním rozpoznáváním symbolů prostřednictvím pečlivě organizovaného dřevěného podnosu obsahujícího červené plastové číslice a znaménka operací.
Děti, které intenzivně pracovaly se zlatými perlami a dalšími konkrétními materiály, nyní potřebují propojit množství s psanými symboly, tato americká verze poskytuje přesně tento spojovací bod. Červené plastové číslice odpovídají barevnému kódování velkých číselných karet, čímž vytvářejí vizuální konzistenci napříč matematickými materiály. Fyzickou manipulací s těmito pohyblivými číslicemi a znaky při sestavování rovnic děti objevují, že abstraktní symboly reprezentují reálná množství a operace, které již chápou. Přihrádkový dřevěný podnos zajišťuje, že každá číslice a znaménko má své určené místo, čímž posiluje pořádek a přesnost, které matematika vyžaduje. Tento materiál existuje proto, že děti kolem 4-5 let potřebují opakovanou praxi při tvorbě a čtení číselných kombinací předtím, než přejdou k aritmetice na papíře.


Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Položte dřevěný tác na pracovní podložku. Ujistěte se, že všechny červené plastové číslice 0-9 jsou v přihrádkách spolu s operačními znaky. Připravte materiál zlatých korálků pro úvodní prezentace.
Pozvěte dítě, aby přineslo karty s množstvími a přiřadilo je k plastovým číslicím, začínaje jednociferných
Ukažte, jak sestavit dvojciferná čísla umístěním číslic vedle sebe, čtením zleva doprava
Představte znaménko plus kombinováním dvou malých množství s korálky a následným znázorněním číslicemi
Předveďte znaménko rovná se jako totéž jako ukázáním ekvivalentních množství korálků
Sestavte jednoduché rovnice sčítání jako 2 + 3 = 5 s ověřením pomocí zlatých korálků

Tradice
Od roku 1929

Značky používané
ve školách po světě

Evropské značky

AMI
schváleno

Děti se seznamují s číslicemi a matematickými znaménky prostřednictvím opakované manipulace a třídění.
Připravuje na aritmetické operace poskytováním konkrétních symbolů, se kterými lze manipulovat pro tvorbu rovnic.
Uchovávejte extra sady často používaných číslic (zejména 0, 1 a 5), abyste předešli přerušení práce při sestavování větších čísel
Sada obsahuje červené plastové číslice 0-9 a základní znaky operací (sčítání, odčítání, násobení, dělení a rovná se). Všechny díly jsou uspořádány v dřevěném podnosu s přihrádkami pro snadný přístup a uložení.
Tato americká verze obsahuje odolné červené plastové číslice a znaky speciálně dimenzované pro dětské ruce, uložené v kvalitním dřevěném podnosu s jednotlivými přihrádkami. Materiál je navržen tak, aby doplňoval ostatní Montessori matematické materiály a podporoval přechod od konkrétních k abstraktním matematickým konceptům.
Děti mohou sestavovat jednoduché rovnice, procvičovat rozpoznávání čísel, vytvářet úlohy na sčítání a odčítání, zkoumat matematické vztahy a pracovat společně s konkrétními materiály jako zlaté korálky nebo číselné tyče k propojení množství se symboly.
Tento materiál se typicky zavádí poté, co děti intenzivně pracovaly s konkrétními matematickými materiály a dokáží rozpoznávat množství. Slouží jako most mezi manipulací s fyzickými předměty a prací s abstraktními matematickými symboly, obvykle kolem 4-5 let.
Materiál pomáhá dětem správně rozpoznávat a tvořit číslice, chápat matematické symboly a jejich významy, samostatně sestavovat rovnice a rozvíjet abstraktní myšlení propojováním konkrétních množství se symbolickou reprezentací.
Důvěra v celé Evropě
Prémiové vzdělávací materiály, důvěřované Montessori pedagogy a rodinami po celé Evropě.

Kvalita Faborino
V souladu s Montessori