Doma v Montessori dětském domě: Svazek 2
Druhý svazek knihy At Home In The Montessori Children's House o tom, jak třídu pro tři až šest let uvést do praxe: samostatná kapitola pro každou oblast kurikula a potom dvě závěrečné kapitoly o tom, jak rutiny a slavnosti formují vývoj dítěte. 150 stran, měkká vazba, vydání z roku 2018, s fotografiemi v celém textu. Je psána pro tu reflektující část práce, která přichází po výcviku, když se učitel ptá, co by tento rok doopravdy zlepšilo. Papír a karton, pro pedagogy.
“Smysly, jako průzkumníci světa, otevírají cestu k poznání.”
At Home In The Montessori Children's House: Svazek 2 slouží jako nezbytný most mezi Montessori teorií a každodenní praxí ve třídě.
- Porozumění autentickému designu prostředí Dětského domu prostřednictvím fotografických příkladů
- Implementace pozorovacích strategií pro věkově smíšené skupiny
- Řízení denních třídních rutin podporujících nezávislost
- Rozpoznávání vývojové připravenosti ve smyslové, praktické a akademické oblasti
Číst více
Tato učitelská příručka oslovuje základní potřebu pedagogů pochopit, jak připravená prostředí fungují prostřednictvím reálných příkladů namísto abstraktních konceptů. Fotografie tříd v knize odhalují konkrétní uspořádání poliček, prezentace materiálů a environmentální detaily demonstrujíci, jak každý prvek slouží vývojovým potřebám dětí ve věku tři až šest let. Svazek 2 se zaměřuje na praktické implementační výzvy, kterým pedagogové čelí při zavádění rutin, řízení věkově smíšených skupin a pozorování individuálního pokroku. Prostřednictvím zdokumentovaných zkušeností ze tříd tento průvodce osvětluje, jak se teoretické principy promítají do rozhodnutí z okamžiku na okamžik o rotaci materiálů, načasování lekcí a environmentálních úpravách. Důraz svazku na osvědčené vyučovací strategie odráží Montessori vědecký přístup ke vzdělávání, kde pečlivé pozorování vede k zdokonalené praxi.
Jak materiál představit
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Vyberte kapitolu relevantní pro vaši aktuální výzvu ve třídě. Připravte si zápisník na pozorování a mějte po ruce půdorys třídy.
- 1
Přečtěte vybranou kapitolu kompletně a zaznamenejte konkrétní strategie
Označte stránky s fotografiemi třídy zobrazujícími prvky prostředí, které chcete implementovat - 2
Porovnejte vaše aktuální uspořádání třídy s doporučeními v knize
Zaměřte se na jednu oblast najednou namísto pokusu o celkové změny - 3
Naplánujte a zaveďte jednu změnu na základě čtení
Zohledněte konkrétní potřeby vašich dětí
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
Doma v Montessori dětském domě: Svazek 2
