Duté číselné tvary: US verze
Tyto brusné číslice seznamují děti se symboly čísel 0-9 prostřednictvím hmatového zkoumání podle klasického Montessori přístupu k matematice. Každá dřevěná deska obsahuje vyvýšenou brusnou číslici na kontrastním zeleném pozadí. Děti obtahují správný tvar a rozvíjejí svalovou paměť a rozpoznávání čísel současně.
“Vzdělávání je přirozený proces, který lidský jedinec uskutečňuje spontánně a získává ho nikoli nasloucháním slovům, ale zkušenostmi v prostředí.”
Duté číselné tvary uvádějí matematické symboly přes konečky prstů, zapojují hmatový smysl, který malé děti přirozeně používají k prozkoumávání svého světa.
- Rozvoj správného tvaru číslic hmatovým obkreslováním
- Budování svalové paměti pro psaní číslic 0-9
- Posílení vizuálního rozpoznávání číselných symbolů
- Příprava svalů ruky na úchop tužky a psaní
Číst více
Obtahováním vystoupených brusných číslic děti vstřebávají tvar a směr každého čísla prostřednictvím svalové paměti ještě předtím, než se pokusí psát tužkou. Drsná textura brusného papíru oproti hladkému dřevu vytváří smyslový kontrast, který pomáhá mozku zaregistrovat a zapamatovat si jedinečnou formu každé číslice. Tato americká verze prezentuje čísla ve stylu běžně používaném v amerických školách, čímž zajišťuje konzistenci mezi učením ve třídě a doma. Zelené pozadí poskytuje vizuální izolaci pro každé brusné číslo, což dětem umožňuje zcela se soustředit na jeden symbol najednou. Opakovaným obtahováním těchto brusných povrchů děti budují sílu rukou a kontrolu potřebnou pro budoucí psaní, přičemž současně rozvíjejí svou matematickou mysl prostřednictvím přímého kontaktu s číselnými symboly.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Položte číselné desky v pořadí na podložku. Připravte malý podnos s pískem nebo solí na dodatečné procvičování obkreslování.
- 1
Představte tři čísla najednou pomocí třístupňové lekce
Začněte s 1, 2 a 3, protože tyto mají nejjednodušší tvary - 2
Předveďte obkreslování ukazovákem a prostředníkem společně ve správném směru tvoření tvaru
Obkreslujte pomalu a záměrně, aby dítě vidělo celý pohyb - 3
Pozvěte dítě, aby obkreslovalo a současně pojmenovávalo číslo nahlas
Pokud obkresluje nesprávně, drsná textura ho naviguje zpět na hladké dřevo - 4
Procvičujte obkreslování v písku nebo soli po zvládnutí desky
Toto přenáší pohyb z texturovaného povrchu na volné tvoření tvaru - 5
Přiřaďte smirkové čísla k množstvím pomocí počítadel nebo číselných tyčí
Toto propojuje abstraktní symbol s konkrétním pochopením
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
