Elementární hra s negativním hadem: jednotlivé korálky nylonové je Matematické operace Montessori materiál navržený pro děti ve věku 6-12, vyrobený firmou Nienhuis Montessori podle standardů AMI.
Elementární hra s negativním hadem s jednotlivými korálky rozšiřuje matematické zkoumání do záporných čísel prostřednictvím praktické manipulace s barevnými korálkovými tyčinkami. Tento komplexní materiál obsahuje nylonové korálky uspořádané v dřevěných přihrádkách s barevně kódovanými úložnými krabicemi, kde děti fyzicky zažívají operace odčítání a objevují vzory ve vztazích záporných čísel prostřednictvím formátu hadí hry.
“Největším znakem úspěchu učitele je moci říci: „Děti nyní pracují, jako bych neexistoval."”— Maria MontessoriAbsorbující mysl
Elementární hra Negativní had proměňuje abstraktní koncepty negativních čísel na hmatatelné zkušenosti prostřednictvím barevných nylonových perliček, se kterými děti přímo manipulují. Každá perličková tyčinka ve hře s hadem reprezentuje konkrétní číselnou hodnotu, přičemž systém barevného kódování materiálu rozlišuje mezi pozitivními a negativními množstvími způsoby, kterých rovnice na papíře nedokážou dosáhnout. Formát hry s hadem zapojuje elementární děti do objevování matematických vzorů prostřednictvím opakovaných výměn perliček, kde fyzické odstraňování pozitivních perliček a přidávání negativních odhaluje pravou podstatu odčítání. Dřevěné přihrádky a organizované úložné krabice tohoto materiálu odrážejí přesvědčení Montessoriové, že matematická abstrakce se rodí z uspořádaných, konkrétních zkušeností. Vytvářením a transformováním perličkových hadů si děti ve věku 6-12 let zvnitřňují vztahy negativních čísel prostřednictvím rukou dříve, než jejich mysl plně uchopí abstraktní koncept. Elementární hra Negativní had překlenuje propast mezi prací s pozitivními čísly a algebraickým myšlením tím, že činí neviditelný svět negativních celých čísel viditelným a manipulovatelným.
+ 3 - 2 k zavedení konceptu
Korálky k udržení formy hada
Záporných množství
Použijte záporné korálkové tyče k zobrazení odpovědi
Propojuje konkrétní manipulaci s korálky s abstraktním pochopením záporných čísel a odčítání pod nulu.
Odhaluje matematické vzorce prostřednictvím systematického zkoumání vztahů mezi kladnými a zápornými čísly.
Rozvíjí schopnosti logické posloupnosti prostřednictvím kroků hadí hry se zápornými hodnotami.
Zabudovaná verifikace počítáním korálků umožňuje sebekorekci a samostatné matematické objevování.
odebírání pro záporné, přidávání pro kladné
zápornými operacemi před zvyšováním složitosti
číselné osy k vizuálnímu posílení
“Ujistěte se, že děti zvládly kladnou hadí hru před zavedením záporných”
Tradice
Od roku 1929
Důvěra škol
po celém světě
Ručně vyrobeno
v Evropě
AMI
schváleno
Základní záporná hadí hra zavádí záporná čísla a složitější operace odčítání, zatímco primární verze se zaměřuje pouze na základní sčítání a odčítání s kladnými čísly. Tato základní verze obsahuje další barevné korálky představující záporné hodnoty a umožňuje dětem zkoumat výpočty pod nulou.
Nylonové korálky jsou odolnější, lehčí a bezpečnější pro používání ve třídě než skleněné korálky. Zachovávají stejné barevné kódování a systém matematických hodnot, ale je méně pravděpodobné, že se rozbijí nebo odštípnou, což je činí ideálními pro časté používání více žáky a současně poskytují stejný hmatový učební zážitek.
Děti mohou zkoumat pojmy záporných čísel, odčítání vedoucí k záporným hodnotám, operace s celými čísly, vztahy na číselné ose a algebraické myšlení. Materiál pomáhá vizualizovat, jak odčítání může vést k hodnotám pod nulou, a připravuje žáky na pokročilejší matematické pojmy, jako je sčítání a odčítání celých čísel.
Sada obsahuje více barevných korálkových tyčinek představujících hodnoty od 1 do 10 v kladných i záporných množstvích, uspořádaných v dřevěných přihrádkách. Každá barevně kódovaná úložná krabička obsahuje dostatek korálků pro individuální nebo skupinovou práci, obvykle včetně několika sad každé hodnoty pro složitější výpočty.
Přestože je označen jako individuální materiál, tento materiál podporuje individuální zkoumání i kolaborativní učení. Žáci mohou pracovat samostatně na objevování vzorů nebo spolupracovat ve dvojicích na vzájemné kontrole práce, což ho činí všestranným pro různá uspořádání třídy a styly učení.
Podělte se o svou zkušenost s tímto materiálem a pomozte ostatním pedagogům a rodičům.
Důvěra po celém světě
Montessori pedagogové po celé Evropě důvěřují našim AMI certifikovaným materiálům. Od roku 1929 kvalita Nienhuis — nyní přímo pro třídy a domovy.
AMI Certifikováno
Autentické Montessori
