Farma: Ohrady (5)
The Farm: Ohrady (5), tyto realistické plastové ohrazení podporují děti při vytváření autentických farmářských prostředí pro imaginativní hru a rozvoj jazyka. Pět propojitelných dílců umožňuje dětem navrhovat výběhy pro zvířecí figurky, rozvíjejíc prostorové uvažování a schopnosti řešení problémů. Praktické uspořádání podporuje porozumění geometrickým tvarům, měřením a organizaci prostoru. Vyrobeno z odolného plastu pro opakované používání ve třídě, ideální pro doplnění farmářské sady v rámci Montessori kulturních aktivit.
“Osvoboďte potenciál dítěte a proměníte ho ve svět.”
Farma: Ploty reagují na vývojovou potřebu dětí znovu vytvářet a chápat svá pozorování reálného světa.
- Prostorové uvažování vytvářením různých tvarů a velikostí ohrad
- Jemná motorika při spojování a umisťování sekcí plotu
- Matematické koncepty obvodu, plochy a geometrických tvarů
- Rozšíření slovní zásoby o farmářské prostředí a péči o zvířata
Číst více
Těchto pět propojitelných plotových sekcí umožňuje dětem fyzicky konstruovat hranice, uspokojujíc jejich nutkání organizovat prostor a klasifikovat prostředí. Manipulací s těmito plastovými plotovými dílci děti externalizují své mentální koncepty uzavření, oddělení a ochrany, základní myšlenky, které absorbovaly pozorováním skutečných farem. Ploty slouží jako konkrétní nástroje pro abstraktní myšlení o prostorových vztazích a péči o zvířata. Uspořádáváním těchto plotových sekcí do různých konfigurací děti procvičují svou matematickou mysl a zároveň budují slovní zásobu kolem farmářského života. Akt propojování a přemísťování plotů zapojuje ruku ve službě inteligence, když děti testují různé designy ohrad k řešení problémů, které si samy vytvářejí. Tyto plotové dílce proměňují abstraktní koncepty vnitřku, vnějšku a hranice v hmatatelné zkušenosti, se kterými děti mohou manipulovat a zvládnout je.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Položte pět sekcí oplocení na pracovní podložku společně s figurkami farmářských zvířat. Zajistěte dostatek prostoru, aby dítě mohlo vytvářet různé konfigurace ohrad.
- 1
Předveďte spojení dvou sekcí oplocení v jejich spojovacích bodech
Ukažte, jak se oplocení mohou spojovat pod různými úhly, nejen v přímých liniích - 2
Vytvořte jednoduchou čtvercovou ohradu pomocí čtyř sekcí
Počítejte nahlas při umísťování každé sekce pro integraci matematického jazyka - 3
Umístěte zvíře dovnitř a diskutujte o tom, proč zvířata potřebují ohrady
Použijte konkrétní příklady: Ovce zůstávají spolu, aby neodešly - 4
Pozvěte dítě, aby vytvořilo vlastní design ohrady
Neopravujte, pokud oplocení drží pohromadě, nechte je zkoumat - 5
Povzbuzujte vytváření různých prostorů pro různá zvířata
Ptejte se otázkami jako: Která zvířata by mohla potřebovat větší prostory?
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
