Geometrie pro vyšší stupeňobjem
První fotka je originál od výrobce. Další záběry jsou ilustrační.
Inv. č. NIE-ELC3037
- Výrobce
- Nienhuis Montessori, od 1929
- Materiál
- Odolný plast
- Zpracování
- Předem vyřezané se zaoblenými rohy
- EAN
- 8719924043858
Konečná cena, dodání do ČR osvobozeno od DPH. Doprava zdarma.
Poradenství, záruku a vrácení řešíte s námi, česky.
Geometrie pro vyšší stupeň v rukou dítěte
Objem pro vyšší stupeň, devět až dvanáct let, jako slovní úlohy, ne vzorce. Dítě v tomto věku umí objem vypočítat a pořád nemusí vědět, kdy to má udělat, a přesně na to jsou slovní úlohy: počítání je snadné a práce je ve čtení. Navazuje na smyslovou práci s objemem u modrých těles, kde byl objem něčím na přelévání, ne na počítání. Odolný plast se zaoblenými rohy. V angličtině. Sady pro nižší stupeň geometrie jsou samostatné položky.
Prostorové uvažování
Rozvíjí porozumění trojrozměrnému prostoru a tomu, jak geometrická tělesa zabírají objem prostřednictvím vizuálních reprezentací.
Matematická abstrakce
Propojuje konkrétní geometrické tvary s abstraktními matematickými vzorci, podporujíc pokročilé matematické myšlení.
Vizuální učení
Posiluje koncepty objemu prostřednictvím přehledných diagramů a barevně kódovaných reprezentací, které usnadňují pochopení.
Samostatné studium
Umožňuje sebeřízené učení s komplexním referenčním materiálem pro zkoumání konceptů geometrického objemu.
Jak materiál představit
Položte úlohovou kartu s objemem na pracovní podložku spolu s geometrickými tělesy, jednotkovými kostkami a výpočtovým papírem. Mějte připravené pravítko a tužku na měření.
- 1Začněte přiřazením skutečných geometrických těles k průhledným obrysům na kartě
- 2Obkreslete obrys krychle a identifikujte rozměry délky, šířky a výšky
- 3Sestavte tvar pomocí jednotkových kostek, počítáním ověříte výpočet objemu
- 4Aplikujte vzorec zobrazený na kartě k matematickému výpočtu objemu
- 5Porovnejte vypočítaný výsledek s barevným zobrazením objemu na kartě
3 rady pro rodiče
- Procvičujte pojmy objemu během vaření diskusí o odměrných pohárech a množstvích ingrediencí
- Doma stavějte konstrukce z kostek a společně počítejte jejich objem
- Hledejte kvádry v běžných obalech a odhadněte jejich objem před měřením
Pokud nevíte, zda se hodí pro vaše dítě, odpovíme osobně.
Norbert Kovalčín, zakladatel Faborina · napište mu
Recenzi tu zatím nemáme. Po nákupu vás o ni poprosíme. Napsat první recenzi
Co je v balení
- Úlohová karta s objemem geometrie: Laminovaný referenční list
Rozměry a materiál
| Rozměry balení | 28 × 12 × 3 cm |
| Materiál | Odolný plast |
| Zpracování | Předem vyřezané se zaoblenými rohy |
| Doporučený věk | 9-12 let |
Péče
Otřete vlhkým hadříkem, ihned osušte
Často kladené otázky
Proč je toto označeno pro věk 3-6, když pokrývá geometrii vyššího stupně ZŠ?
Zdá se, že jde o chybu v označení. Materiály Geometrie vyššího stupně - Objem jsou navrženy pro věk 9-12, ne 3-6. Obsah pokrývá pokročilé prostorové koncepty a výpočty objemů.
Jaké konkrétní koncepty objemu tato úlohová karta učí?
Úlohová karta zavádí výpočty objemů pro trojrozměrné tvary prostřednictvím vizuálních reprezentací. Obsahuje transparentní obrysy kostek a barevné objemové reprezentace, které pomáhají žákům chápat, jak geometrická tělesa zabírají prostor.
Jak transparentní design kostky podporuje učení?
Transparentní obrysy kostek umožňují žákům vidět skrz tvary a chápat jejich vnitřní strukturu. V kombinaci s barevnými objemovými reprezentacemi mohou žáci vizualizovat, jak se prostor vyplňuje uvnitř geometrických těles.
Jaké předpoklady by žáci měli mít před používáním tohoto materiálu?
Žáci by měli mít zkušenosti se základními geometrickými tvary, pochopení násobení, obeznámenost s kubickými jednotkami a předchozí práci s Montessori geometrickými tělesy.
Jak toto doplňuje jiné Montessori geometrické materiály?
Tato úlohová karta navazuje na předchozí práci s geometrickými tělesy, růžovou věží a hnědými schody. Přemosťuje konkrétní pomůcky a abstraktní matematické koncepty.
Bezpečnost výrobku
Výrobce: Nienhuis Montessori, Anders Celsiusstraat 15, 7442 PB Nijverdal, Nizozemsko
Geometrie pro vyšší stupeň