Objem pro vyšší stupeň, devět až dvanáct let, jako slovní úlohy, ne vzorce. Dítě v tomto věku umí objem vypočítat a pořád nemusí vědět, kdy to má udělat, a přesně na to jsou slovní úlohy: počítání je snadné a práce je ve čtení. Navazuje na smyslovou práci s objemem u modrých těles, kde byl objem něčím na přelévání, ne na počítání. Odolný plast se zaoblenými rohy. V angličtině. Sady pro nižší stupeň geometrie jsou samostatné položky.
“Ruce jsou nástroji lidské inteligence.”
Karta úlohy objemu reaguje na potřebu dítěte na vyšším elementárním stupni porozumět, jak lze měřit a kvantifikovat trojrozměrný prostor.
Prostřednictvím transparentních obrysů krychlí a barevných reprezentací objemu tato karta přemosťuje mezeru mezi konkrétními geometrickými tělesy a abstraktními matematickými vzorci. Laminovaný povrch umožňuje opakované zkoumání, když žáci sledují rozměry a vypočítávají objemy. Každá vizuální reprezentace na kartě přímo navazuje na předchozí práci dítěte s geometrickými tělesy, nyní rozšiřujíc se do matematických vztahů. Jasný vizuální formát karty objemu respektuje rozvíjející se kapacitu dítěte pro abstrakci a zároveň zachovává konkrétní referenční bod. Prezentováním výpočtů objemu vedle transparentních geometrických forem karta umožňuje žákům nahlédnout dovnitř tvarů a porozumět, jak je prostor zabraný. Tato karta úlohy slouží jako most mezi smyslovým zkoumáním geometrie a matematickou přesností vyžadovanou na vyšším elementárním stupni.

Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Položte úlohovou kartu s objemem na pracovní podložku spolu s geometrickými tělesy, jednotkovými kostkami a výpočtovým papírem. Mějte připravené pravítko a tužku na měření.
Začněte přiřazením skutečných geometrických těles k průhledným obrysům na kartě
Obkreslete obrys krychle a identifikujte rozměry délky, šířky a výšky
Sestavte tvar pomocí jednotkových kostek, počítáním ověříte výpočet objemu
Aplikujte vzorec zobrazený na kartě k matematickému výpočtu objemu
Porovnejte vypočítaný výsledek s barevným zobrazením objemu na kartě

Tradice
Od roku 1929

Značky používané
ve školách po světě

Evropské značky

AMI
schváleno

Geometrie pro vyšší stupeň: objem
Rozvíjí porozumění trojrozměrnému prostoru a tomu, jak geometrická tělesa zabírají objem prostřednictvím vizuálních reprezentací.
Propojuje konkrétní geometrické tvary s abstraktními matematickými vzorci, podporujíc pokročilé matematické myšlení.
Představte objem až poté, co žáci zvládnou výpočty ploch a rozumějí čtvercovým jednotkám
Zdá se, že jde o chybu v označení. Materiály Geometrie vyššího stupně - Objem jsou navrženy pro věk 9-12, ne 3-6. Obsah pokrývá pokročilé prostorové koncepty a výpočty objemů.
Úlohová karta zavádí výpočty objemů pro trojrozměrné tvary prostřednictvím vizuálních reprezentací. Obsahuje transparentní obrysy kostek a barevné objemové reprezentace, které pomáhají žákům chápat, jak geometrická tělesa zabírají prostor.
Transparentní obrysy kostek umožňují žákům vidět skrz tvary a chápat jejich vnitřní strukturu. V kombinaci s barevnými objemovými reprezentacemi mohou žáci vizualizovat, jak se prostor vyplňuje uvnitř geometrických těles.
Žáci by měli mít zkušenosti se základními geometrickými tvary, pochopení násobení, obeznámenost s kubickými jednotkami a předchozí práci s Montessori geometrickými tělesy.
Tato úlohová karta navazuje na předchozí práci s geometrickými tělesy, růžovou věží a hnědými schody. Přemosťuje konkrétní pomůcky a abstraktní matematické koncepty.
Tento produkt zatím nemá recenzi. Pokud ho máte doma, budeme rádi za tu první.
Důvěra v celé Evropě
Prémiové vzdělávací materiály, důvěřované Montessori pedagogy a rodinami po celé Evropě.

Kvalita Faborino
V souladu s Montessori