Geometrie pro vyšší stupeňplocha
První fotka je originál od výrobce. Další záběry jsou ilustrační.
Inv. č. NIE-ELC3036
- Výrobce
- Nienhuis Montessori, od 1929
- Materiál
- Odolný plast
- Zpracování
- Předem vyřezané se zaoblenými rohy
- EAN
- 8719924043841
Konečná cena, dodání do ČR osvobozeno od DPH. Doprava zdarma.
Poradenství, záruku a vrácení řešíte s námi, česky.
Geometrie pro vyšší stupeň v rukou dítěte
Geometrie pro vyšší stupeň, plocha: karty úloh s průhlednými překrývacími fóliemi. Vzorec na obsah trojúhelníku se dá naučit za minutu a zapomenout za den. Překrývací fólie ukáže, proč platí: trojúhelník se přiloží na obdélník a je vidět, že zabírá přesně polovinu, takže dělení dvěma přestane být pravidlem a stane se pozorováním. Totéž platí u lichoběžníku i u kruhu. Karty jdou od jednoduchých útvarů ke složeným. Laminovaný plast. Pro děti od 9 do 12 let.
Matematická abstrakce
Přemosťuje propast mezi konkrétními geometrickými materiály a abstraktními vzorci pro výpočet obsahu prostřednictvím vizuálních reprezentací.
Analytické myšlení
Rozvíjí schopnost rozložit složité tvary na jednodušší komponenty pro výpočet.
Sekvenční učení
Progresivní série karet buduje matematické koncepty systematicky, v souladu s Montessori principy.
Dovednosti samostatné práce
Samoopravný formát umožňuje žákům pracovat autonomně a budovat sebedůvěru v geometrii.
Jak materiál představit
Rozložte karty s geometrickými plochami v pořadí od jednoduchých překrývajících se tvarů po složité kompozitní formy. Poskytněte milimetrový papír, barevné tužky a pravítko spolu s laminovanými kartami.
- 1Vyberte kartu zobrazující dva překrývající se tvary a obkreslete obrys na milimetrový papír
- 2Identifikujte a označte složkové tvary v rámci kompozitní formy
- 3Vypočítejte plochu každého složkového tvaru samostatně
- 4Určete, zda překrývající se části mají být přičteny nebo odečteny
- 5Zaznamenejte celkovou plochu a zkontrolujte pomocí alternativní metody rozkladu
3 rady pro rodiče
- Hledejte složené tvary v každodenním životě - podlahové dlaždice, okenní tabule nebo zahradní dispozice - a společně odhadujte jejich plochy
- Když má dítě problém se složitým tvarem, navrhněte, aby si ho větší nakreslilo na milimetrový papír pro snazší vizualizaci
- Oslavujte kreativní strategie rozkladu, i když jsou složitější než zřejmé řešení
Pokud nevíte, zda se hodí pro vaše dítě, odpovíme osobně.
Norbert Kovalčín, zakladatel Faborina · napište mu
Recenzi tu zatím nemáme. Po nákupu vás o ni poprosíme. Napsat první recenzi
Co je v balení
- Úlohové karty s geometrickými plochami: Kompletní sada s progresivními cvičeními
Rozměry a materiál
| Rozměry balení | 28 × 12 × 5 cm |
| Materiál | Odolný plast |
| Zpracování | Předem vyřezané se zaoblenými rohy |
| Doporučený věk | 9-12 let |
Péče
Otřete mírně vlhkým hadříkem, ihned osušte
Často kladené otázky
Proč je toto označeno pro věk 3-6, když jde o materiál vyššího stupně ZŠ?
Zdá se, že jde o chybu v označení. Materiály Geometrie vyššího stupně - Obsah jsou navrženy pro věk 9-12 let. Obsah se zaměřuje na výpočet obsahů složitých tvarů.
S jakými předchozími Montessori materiály by děti měly pracovat před touto sadou?
Děti by měly dokončit práci s Geometrickým kabinetem, Kovovými vložkami a základními materiály pro obsah. Měly by chápat koncepty obvodu a jednoduché výpočty obsahu.
Jak transparentní překrývající se formy pomáhají dětem chápat výpočty obsahu?
Transparentní překrytí umožňují dětem fyzicky vidět, jak se složité tvary dají rozložit na známé geometrické formy. Překrýváním tvarů mohou žáci vizualizovat, jak vypočítat celkový obsah.
Jaké matematické koncepty jsou v této sadě úlohových karet pokryty?
Tato sada pokrývá výpočty obsahů pro složené tvary, nepravidelné polygony a překrývající se figury. Žáci se učí identifikovat komponentové tvary a aplikovat vzorce.
Jak tento materiál podporuje přechod k abstraktnímu myšlení?
Karty přemosťují konkrétní a abstraktní učení poskytováním vizuálních reprezentací, které se dají manipulovat a analyzovat.
Bezpečnost výrobku
Výrobce: Nienhuis Montessori, Anders Celsiusstraat 15, 7442 PB Nijverdal, Nizozemsko
Geometrie pro vyšší stupeň