Hodiny s pohyblivými čísly
Tento inovativní materiál na učení času obsahuje překližkový ciferník s odnímatelnými číselnými žetony ve dvou barvách - červené pro hodiny 1-12 a modré pro 24hodinový zápis (13-24). Pohyblivé ručičky a duální systém číslování podporují děti v pochopení 12hodinového i 24hodinového formátu času, zatímco stabilní dřevěný stojan zajišťuje snadnou manipulaci během hodin.
“Vzdělávání je přirozený proces, který lidský jedinec uskutečňuje spontánně a získává ho nikoli nasloucháním slovům, ale zkušenostmi v prostředí.”
Hodiny s pohyblivými čísly reagují na rostoucí povědomí dítěte o denních rytmech a jeho matematické porozumění množství.
- Rozpoznávání číslic 1-24 a jejich postupného pořadí
- Pochopení funkce hodinové a minutové ručičky a jejich vzájemného vztahu
- Pochopení 12hodinového a 24hodinového časového formátu
- Rozvoj slovníku pro určování času (celá hodina, půl, čtvrt)
Číst více
Tyto překližkové hodiny s červenými tokeny hodin (1-12) a modrými 24hodinovými tokeny (13-24) přemosťují konkrétní číselnou práci s abstraktními pojmy času. Odnímatelné číselné tokeny umožňují dětem fyzicky konstruovat ciferník, posilňujíc číselnou posloupnost a zároveň zavádějíc časové vztahy. Dvojitý barevný systém vytváří vizuální rozlišení mezi dopoledními a odpoledními hodinami, čímž činí 24hodinový cyklus konkrétním namísto abstraktního. Pohyblivé ručičky na těchto dřevěných hodinách zvou k opakované praxi, což dětem umožňuje reprezentovat jakýkoli čas dne prostřednictvím vlastní manipulace. Prezentováním 12hodinového i 24hodinového formátu současně tyto hodiny respektují kapacitu dítěte porozumět více systémům měření. Stabilní dřevěný stojan zajišťuje, že hodiny zůstávají přístupné pro samostatné zkoumání, respektujíc princip, že učení se děje prostřednictvím opakované, sebevolené interakce s pečlivě navrženými materiály.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Položte hodiny na stůl ve výšce očí dítěte. Uspořádejte červené žetony (1-12) a modré žetony (13-24) v oddělených nádobách. Ujistěte se, že obě hodinové ručičky se pohybují plynule.
- 1
Pozvěte dítě, aby umístilo červené žetony 1-12 kolem ciferníku, začínaje nahoře s 12
Nechte dítě objevit rozestupy přirozeně, možná bude potřebovat několikrát přeuspořádat - 2
Když je dítě spokojeno s 12hodinovým formátem, představte modré žetony a vysvětlete, že reprezentují odpolední a večerní hodiny
Propojte 24hodinový čas s běžnými aktivitami: 13:00 je 1:00, když máme tichou chvilku - 3
Předveďte pomalé pohybování hodinovou ručičkou počítajíce hodiny, které překonává
Pohybujte ručičkou záměrně pomalu, aby dítě mohlo pozorovat její souvislý pohyb - 4
Ukažte, jak se minutová ručička pohybuje rychleji a dokončí celý kruh každou hodinu
Zpočátku používejte jazyk jako dlouhá ručička a krátká ručička, pokud je to potřeba - 5
Nastavte hodiny na zobrazení aktuálního času a propojte ho s probíhající aktivitou
Udělejte čas konkrétním propojením s bezprostřední zkušeností dítěte
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
