Hra hadí násobení: jednotlivé korálky skleněné
Hra hadí násobení transformuje abstraktní koncepty násobení na samostatnou práci prostřednictvím barevných skleněných korálkových tyčinek. Děti fyzicky vyměňují barevné korálkové tyčinky za zlaté desítkové tyčinky a černobílé jednotkové korálky, objevujíc násobicí spoje prostřednictvím konkrétní manipulace. Tento elegantní materiál uložený v přihrádkovém dřevěném zásobníku poskytuje systematické procvičování s násobicími tabulkami a rozvíjí matematické uvažování.
“Vzdělávání je přirozený proces, který lidský jedinec uskutečňuje spontánně a získává ho nikoli nasloucháním slovům, ale zkušenostmi v prostředí.”
Hra Násobitelský had naplňuje potřebu dětí porozumět násobení prostřednictvím smyslové zkušenosti namísto memorování.
- Objevování násobení jako opakovaného sčítání výměnou perlových tyčinek
- Rozvoj systematického přístupu k práci s násobilkovými tabulkami
- Budování vizuální a hmatové paměti násobilkových faktů
- Posílení pochopení místní hodnoty výměnou desítek
Číst více
Každá skleněná perličková tyčinka reprezentuje množství, které děti mohou vidět, dotýkat se ho a počítat, zpřístupňujíc abstraktní číselné vztahy. Proces výměny barevných perličkových tyčinek za zlaté desítkové tyčinky odhaluje, jak se opakované sčítání stává násobením, dítě fyzicky kombinuje tři tyčinky po 4 a objeví dvanáct prostřednictvím vlastní manipulace. Přihrádkový dřevěný podnos organizuje tuto matematickou cestu, umožňujíc dětem systematicky pracovat přes fakta násobení. Samotné skleněné perličky poskytují váhu a podstatu číslům, vytvářejíc svalovou paměť vedle kognitivního porozumění. Tento perličkový materiál překlenuje propast mezi konkrétním počítáním a abstraktními násobilkovými tabulkami, respektujíc potřebu dítěte konstruovat matematické znalosti prostřednictvím opakované, účelné aktivity namísto mechanického učení.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Položte dřevěný podnos na podložku. Uspořádejte barevné korálkové tyče 1-9 v přihrádkách. Připravte zlaté desítkové tyče a černobílé jednotkové korálky v samostatných sekcích.
- 1
Začněte s faktem násobení, například 3 × 4. Vezměte tři 4-tyče z podnosu
Nechte dítě vybrat si, který fakt násobení chce prozkoumat jako první - 2
Položte tři 4-tyče konec ke konci a vytvořte hada na podložce
Počítejte každý korálek nahlas: 1, 2, 3, 4... 5, 6, 7, 8... 9, 10, 11, 12 - 3
Vyměňte hada za jednu zlatou desítkovou tyč a dva jednotkové korálky
Umístěte výměny pod původního hada k vizuálnímu porovnání - 4
Zapište objevený fakt: 3 × 4 = 12
Děti si často rády vytvářejí vlastní sešit násobení - 5
Vraťte všechny korálky do přihrádek před výběrem nového faktu násobení
Tento proces vrácení posiluje pořádek a připravuje na další výpočet
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
