Hrubé graduační tabulky: hmatové rozlišování
Výrobce Nienhuis Montessori · odesílá Heutink International (Nizozemsko) O výrobci
Pět dvojic smirkového papíru v odstupňované drsnosti, nalepených na destičkách z masivního buku o rozměru 12 krát 9 cm, s krabicí na uložení. Přiřazují se se zavřenýma očima a jinak to ani nejde, protože zrnitosti smirkového papíru si jsou na pohled mnohem podobnější než na hmat. Pět stupňů je záměrná hranice: dost na to, aby se tři prostřední opravdu těžko rozlišovaly, a málo na to, aby dítě udrželo celý rozsah naráz v prstech. Buk s odstupňovaným smirkovým papírem, pro děti od 3 do 6 let.
“Dítě je nadějí i příslibem pro lidstvo.”
Hrubé gradační tabulky ztělesňují princip Dr. Montessori vzdělávání prostřednictvím smyslů, uznávající, že malé děti se učí prostřednictvím konkrétních, smyslových zážitků.
- Zjemněná hmatová diskriminace a citlivost na gradace struktury
- Rozvoj lehkosti dotyku potřebné pro psaní
- Posílený klíčkový úchop a kontrola ruky prostřednictvím pohybů při kreslení
- Zvýšená koncentrace prostřednictvím soustředěného smyslového zkoumání
Číst více
Tento materiál izoluje hmatový smysl, umožňující dítěti soustředit se výhradně na kvalitu struktury bez vizuálního rozptylování. Opakovaným zkoumáním těchto gradovaných povrchů si děti vyvíjejí zjemněnou hmatovou diskriminaci - základ pro pozdější akademickou práci. Samoopravná povaha materiálu podporuje přirozenou snahu dítěte o přesnost a pořádek. Když děti procházejí brusným papírem, současně připravují své ruce na pohyby při psaní, což demonstruje integrovaný přístup Montessori, kde nepřímá příprava prolíná všemi aktivitami. Aspekt gradace uspokojuje matematickou mysl dítěte a zavádí koncept řady a sekvence prostřednictvím hmatu.
Jak materiál představit
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Umístěte krabici s tabulkami na stolek. Ujistěte se, že ruce jsou čisté a teplé. Posaďte se na dominantní stranu dítěte.
- 1
Vyjměte první tabulku (nejhrubší) a předveďte kreslení dvěma prsty (ukazováček a prostředníček) pomalu se pohybující shora dolů
Používejte stejné prsty, které děti později použijí k držení tužky - 2
Pozvěte dítě, aby prokreslilo stejnou tabulku, pozorujte tlak jejich dotyku
Předveďte lehký, jemný dotek, pokud dítě tlačí příliš silně - 3
Představte nejhladší tabulku pro kontrast, používající stejný pohyb kreslení
Pauza mezi tabulkami pro zvýšení smyslového vnímání - 4
Smíchejte tyto dvě tabulky a pozvěte dítě, aby našlo hrubou se zavřenýma očima
To buduje sebevědomí před představením plné gradace - 5
Postupně představujte střední gradace, vždy nejprve pracujte s kontrasty
Začněte s každou druhou tabulkou před pokusem o kompletní sérii - 6
Jakmile se seznámí se všemi tabulkami, pozvěte dítě, aby je seřadilo od nejhrubších k nejhladším
Nechte dítě se samoopravit tím, že si znovu nahmatá tabulky, když si není jisté
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Ve třídách
Po celém světě
Evropské značky
Nienhuis, GAM, Educo
AMI schválené
Podle standardu asociace
Hrubé graduační tabulky: hmatové rozlišování
