Hudební prostředí pro všechny věkové skupiny
Tento průvodce, vyvinutý pro důkladné pokrytí učebních osnov, zkoumá integraci hudební výchovy v rámci Montessori prostředí, vhodný pro všechny věkové skupiny. Kniha poskytuje základní principy pro začlenění hudebních zkušeností v souladu s Montessori pedagogikou a představuje rozmanité kulturní nástroje a přístupy. Měkká vazba z ní činí přístupný zdroj pro pedagogy a rodiče, kteří chtějí obohatit své vzdělávací prostředí o smysluplné hudební aktivity.
“Největším znakem úspěchu učitele je moci říci: „Děti nyní pracují, jako bych neexistoval."”
Hudební prostředí pro všechny věkové skupiny uznává, že děti mají vrozenou hudební citlivost, která se přirozeně projevuje při vhodných příležitostech.
- Sluchové rozlišování prostřednictvím různých nástrojových zvuků
- Rozpoznávání a reprodukce rytmických vzorců
- Mezikulturní povědomí prostřednictvím světových hudebních tradic
- Jemná motorická koordinace při manipulaci s nástroji
Číst více
Tento průvodce oslovuje dětskou potřebu sluchového rozlišování, rytmického rozvoje a kulturního propojení prostřednictvím pečlivě seřazených hudebních zkušeností. Přístup knihy k integraci hudby napříč všemi oblastmi třídy odráží propojenou povahu učení v Montessori prostředí. Hudební aktivity prezentované v tomto zdroji navazují na existující smyslové zkušenosti dítěte, zejména ty rozvíjené prostřednictvím zvukových válečků a zvonečků. Důraz průvodce na rozmanité kulturní nástroje ctí dětskou potřebu pochopit své místo v širším lidském společenství. Poskytováním konkrétních strategií hudební integrace pomáhá tato kniha pedagogům vytvářet prostředí, kde děti mohou zkoumat výšku tónu, rytmus a zabarvení prostřednictvím praktických zkušeností. Formát měkké vazby zajišťuje, že pedagogové mohou odkazovat na konkrétní aktivity během plánování a přípravy.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Přečtěte si jednu kapitolu zaměřenou na aktuální věkovou skupinu vaší třídy. Vyberte 2-3 aktivity, které doplňují stávající smyslové nebo kulturní materiály. Shromážděte jednoduché nástroje zmíněné v knize (chřestítka, bubínky, zvonečky).
- 1
Začněte hrami ticha z knihy k přípravě povědomí o naslouchání u dětí
Procvičujte je během přechodových časů, kdy děti profitují z uklidňujících aktivit - 2
Představujte jednu rodinu nástrojů najednou pomocí klasifikačního systému knihy
Propojte se stávající prací s geografií zobrazením původu nástrojů na mapách kontinentů - 3
Implementujte pohybové aktivity z knihy, které odpovídají hudebním prvkům
Začněte s jednoduchým chozením do rovnoměrného rytmu před postupem ke komplexním rytmům - 4
Vytvořte kartičky na přiřazování nástrojů podle šablon z knihy
Zalaminujte kartičky pro trvanlivost a uložte je s příslušnými zvukovými materiály
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
