Imbucare krabička: sklopné víko se 4 tvary pro batolata
Tato Imbucare box s víkem na panty seznamuje malé děti s rozlišováním tvarů a stálostí objektů prostřednictvím účelných pohybů ruky. Design s víkem na panty přidává další rozměr objevování, když se děti učí otevírat krabici pro získání setříděných tvarů, rozvíjejí koordinaci oko-ruka a jemnou motoriku opakovanou praxí.
“Osvoboďte potenciál dítěte a proměníte ho ve svět.”
Imbucare krabička s vyklápěcím víkem ztělesňuje Montessori princip izolace obtížnosti tím, že představuje rozlišování tvarů spolu s konceptem trvalosti objektu.
- Porozumění trvalosti objektu prostřednictvím mizejících a znovu se objevujících tvarů
- Vizuální rozlišování čtyř odlišných geometrických forem
- Rozvoj jemného pinzetového úchopu a rotace zápěstí
- Uvažování o příčině a důsledku prostřednictvím manipulace s víkem
Číst více
Tento materiál respektuje citlivé období dítěte pro pořádek a pohyb a umožňuje opakované cvičení, které uspokojuje jejich vnitřní touhu po zvládnutí. Design vyklápěcího víka přidává účelnou složitost, vyžaduje koordinované pohyby, které připravují ruku na budoucí úkoly psaní. Podle principu kontroly chyby každý tvar pasuje pouze do odpovídající štěrbiny, což umožňuje samoopravování bez zásahu dospělého. Tento materiál překlenuje mezeru mezi jednoduchými uchopovacími aktivitami a složitější manipulační prací a podporuje dítě na jeho cestě k nezávislosti a soustředění.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Umístěte krabičku na nízký stůl nebo podložku do výše očí dítěte, když sedí. Uspořádejte čtyři tvary do malého košíku napravo od krabičky. Zajistěte, aby bylo víko zpočátku zavřené.
- 1
Posaďte se vedle dítěte a pomalu předveďte otevírání vyklápěcího víka s promyšlenými pohyby
Použijte dominantní ruku a přehánějte zvedací pohyb, aby byl viditelný - 2
Vyberte jeden tvar, jasně ho pojmenujte a pomalu ho vložte příslušným otvorem
Po vložení se zastavte, abyste dítěti umožnili zpracovat zmizení tvaru - 3
Znovu otevřete víko a vytáhněte tvar se zjevným uspokojením
Vyjádřete tichou radost, abyste modelovali radost z objevování - 4
Pozvěte dítě, aby to zkusilo, nabízejte minimální pomoc pouze v případě potřeby
Odolávejte nutkání opravovat - nechte materiál učit metodou pokusu a omylu - 5
Jakmile se dítě seznámí, představte všechny čtyři tvary pro cvičení třídění
Začněte s kontrastními tvary jako kruh a trojúhelník před podobnými
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
