Jednotlivá nylonová korálková tyčinka 2: zelená je Korálkový materiál Montessori materiál navržený pro děti ve věku 3-6, vyrobený firmou Nienhuis Montessori podle standardů AMI.
Zelená nylonová korálková tyčinka představuje množství 2 v Montessori matematickém kurikulu a slouží jako základní nástroj na pochopení číselných konceptů a aritmetických operací. Odolné nylonové korálky na kovovém drátu s bezpečnými koncovými smyčkami jsou navrženy tak, aby vydržely opakovanou manipulaci při počítání, počítání po dvou a raném sčítání.
“Vzdělávání je přirozený proces, který lidský jedinec uskutečňuje spontánně a získává ho nikoli nasloucháním slovům, ale zkušenostmi v prostředí.”— Maria MontessoriVzdělávání pro nový svět
Zelená korálková tyčinka s dvojkou uvádí děti k fyzické reprezentaci množství prostřednictvím dvou odlišných nylonových korálků propojených kovovým drátem. Tento specifický barevně kódovaný matematický materiál umožňuje malým žákům držet, počítat a manipulovat s přesným množstvím dva, čímž činí abstraktní číselné koncepty hmatatelnými. V Montessori matematice má každá korálková tyčinka od 1 do 10 svou jedinečnou barvu, přičemž zelená specificky reprezentuje 2, čímž vytváří konzistentní vizuální a hmatovou asociaci, kterou děti zvnitřňují opakovaným používáním. Kovová drátěná konstrukce se zabezpečenými koncovými smyčkami zabezpečuje, že dva korálky zůstávají propojené jako jednotka, což pomáhá dětem pochopit, že 2 je kompletní množství, ne jen jednotlivé korálky. Poskytnutím této konkrétní reprezentace dvojky děti rozvíjejí číselný smysl prostřednictvím svých smyslů před přechodem k abstraktním číselným symbolům, podle postupu od konkrétního k abstraktnímu, který je základem matematického porozumění.
Počítání k posílení přiřazování jedna ku jedné
Nebo kamínky pro smysluplná propojení
Vůči korálkové tyčce
Poskytuje konkrétní reprezentaci množství 2, čímž pomáhá dětem zvnitřnit hodnoty čísel prostřednictvím hmatového a vizuálního zážitku.
Podporuje porozumění sudým číslům, počítání po skupinách a slouží jako stavební prvek pro pojmy sčítání a násobení.
Zelené barevné kódování vytváří vizuální paměťovou asociaci mezi barvou a množstvím, čímž posiluje matematické vztahy.
dva sušenky, dva plátky jablka
udělají dva kroky, tleskají dvakrát s tyčkou v ruce
na samostatné procvičování přiřazování k zelené tyčce
“Uchovávejte všechny korálkové tyčky 1-10 spolu, aby děti viděly postup množství a barev”
Tradice
Od roku 1929
Důvěra škol
po celém světě
Ručně vyrobeno
v Evropě
AMI
schváleno
Zelená korálková tyčka čísla 2 uvádí děti do konkrétní reprezentace čísla 2, pomáhá jim vizualizovat množství a pochopit vzájemnou korespondenci. Slouží jako základ pro počítání, počítání po dvou a začátek práce se sčítáním a odčítáním.
Nylonové korálkové tyčky jsou velmi odolné a navrženy pro používání ve třídě, odolné vůči rozbití při pádu na rozdíl od skleněných korálků. Konstrukce z kovového drátu s bezpečnými koncovými smyčkami zajišťuje, že korálky zůstávají na místě během opakovaného zacházení malými dětmi.
Ano, jednotlivé korálkové tyčky se dají použít pro specifické lekce nebo k nahrazení ztracených kusů ze sady. Mít však více tyček čísla 2 nebo kompletní sadu korálkových schodů (1-10) poskytuje komplexnější vzdělávací příležitosti pro rozpoznávání vzorců a aritmetické operace.
Děti ji mohou používat k počítání do 2, učení sudých čísel, počítání po dvou, jednoduchému sčítání (1+1=2), zkoumání dvojitých, vytváření vzorců a jako součást korálkových schodů k porovnávání množství a pochopení číselných vztahů.
V Montessori matematice má každé číslo 1-10 specifický barevný kód, který zůstává konzistentní napříč všemi materiály. Zelená vždy reprezentuje 2, což vytváří vizuální asociaci pomáhající dětem rozpoznávat a pamatovat si množství ještě předtím, než dokáží číst číslice.
Podělte se o svou zkušenost s tímto materiálem a pomozte ostatním pedagogům a rodičům.
Důvěra po celém světě
Montessori pedagogové po celé Evropě důvěřují našim AMI certifikovaným materiálům. Od roku 1929 kvalita Nienhuis — nyní přímo pro třídy a domovy.
AMI Certifikováno
Autentické Montessori
