Jednotlivá skleněná korálková tyčinka 2: zelená
Zelená skleněná korálková tyčinka představuje množství dva prostřednictvím dvou zelených skleněných korálků, základní prvek Montessori korálkového systému. Přesně vyrobená tyčinka se dvěma identickými kulatými korálky na kovovém drátu poskytuje hmatovou a vizuální reprezentaci podporující rané matematické koncepty včetně sčítání a sudých čísel.
“Největším znakem úspěchu učitele je moci říci: „Děti nyní pracují, jako bych neexistoval."”
Individuální skleněná korálková tyčinka s číslem 2 uvádí koncept dvou prostřednictvím spárovaných zelených skleněných korálků, které děti mohou dotýkat, držet a počítat.
- Rozpoznávání množství dva prostřednictvím vizuálního a hmatového zkoumání
- Asociování zelené barvy s číslem 2 napříč materiály
- Rozvoj přiřazování jedna ku jedné počítáním každého skleněného korálku
- Budování základů pro pochopení sudých čísel a párů
Číst více
Každý kulovitý skleněný korálek na kovovém drátě poskytuje smyslovou zpětnou vazbu, která posiluje rozpoznávání množství prostřednictvím více smyslů současně. Zelené barevné označení pro číslo 2 vytváří konzistentní vizuální asociaci napříč všemi Montessori matematickými materiály, což umožňuje dětem rozpoznávat dvojkovost při práci s korálkovými tyčinkami, číselnými tyčemi nebo pozdějšími abstraktními materiály. Hladká textura a výrazná hmotnost skleněných korálků dávají matematickým konceptům fyzickou realitu, číslo dva se stává něčím hmatatelným, nikoli abstraktním. Tato korálková tyčinka reaguje na vývojovou potřebu konkrétní manipulace před abstrakcí, protože malé děti musí fyzicky zažít množství dříve, než pochopí číselné symboly. Kovová drátěná konstrukce umožňuje dvěma korálkům se mírně pohybovat, čímž poskytuje zvukovou zpětnou vazbu, když se sklo dotýká skla, a dále posiluje koncept dvou odlišných, avšak propojených jednotek.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Skleněnou korálkovou tyč 2 položte na malý tácek nebo podložku. V blízkosti připravte košík s více tyčemi 2 na rozšířenou práci. Zajistěte přiměřené osvětlení k jasnému vidění zeleného skla.
- 1
Korálkovou tyč představte držením mezi palcem a ukazovákem a řekněte: Toto jsou dva
Umožněte dítěti pocítit váhu skleněného korálku v dlani - 2
Korálky položte na podložku a počítejte: jeden, dva, dotýkejte se každého
Používejte pomalý, záměrný pohyb k zdůraznění množství - 3
Pozvěte dítě, aby drželo tyč a opakovalo: dva
Pozorujte, jak dítě zachází s materiálem - 4
Procvičujte tvoření skupin po dvou pomocí více tyčí
Při ukládání každý korálek počítejte
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
