Jednotlivá skleněná korálková tyčinka 3: růžová
Růžová skleněná korálková tyčinka obsahuje tři stejné růžové skleněné korálky navlečené na odolném kovovém drátu. Základní materiál Montessori korálkových schodů a zlatého korálkového materiálu. Zaoblené konce drátu zaručují bezpečnou a jednoduchou manipulaci při zkoumání konkrétních množství a přechodu od hmatového k pojmovému matematickému porozumění.
“Smysly, jako průzkumníci světa, otevírají cestu k poznání.”
Individuální skleněná korálková tyčinka s číslem 3 ztělesňuje princip Marie Montessori, že matematické koncepty musí být nejprve zažity prostřednictvím doteku a zraku.
- Rozpoznávání množství tři prostřednictvím vizuálního a hmatového zkoumání
- Pochopení přiřazování jedna ku jedné počítáním jednotlivých korálků
- Rozvoj matematické slovní zásoby: tři, třetí, trojnásobný
- Schopnost porovnávat a řadit množství prostřednictvím fyzické manipulace
Číst více
Tyto tři růžové skleněné korálky vytvářejí fyzickou reprezentaci množství tři, což umožňuje dětem držet tento abstraktní koncept ve svých rukou. Hladká hmotnost skleněného materiálu a pevná struktura kovového drátu dávají číslu substanci, čímž se korálková tyčinka odlišuje od symbolických reprezentací. V Montessori matematickém učebním plánu tato růžová tyčinka se třemi korálky tvoří klíčové propojení mezi smyslovými zkušenostmi dítěte a vznikajícím číselným smyslem. Specifické barevné kódování, růžová pro tři, vytváří vizuální paměť, která přetrvává i když korálky nejsou přítomny. Manipulací s těmito skleněnými korálky, jejich počítáním a porovnáváním délky tyčinky s jinými množstvími děti budují konkrétní porozumění trojkovosti, které tvoří základ pro veškerou budoucí aritmetickou práci.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Skleněnou korálkovou tyč položte na malý tácek nebo podložku. V blízkosti připravte hadřík na leštění korálků, pokud je to potřeba.
- 1
Korálkovou tyč představte držením mezi palcem a ukazovákem a řekněte: Toto jsou tři
Umožněte dítěti pocítit váhu skleněného korálku v dlani - 2
Korálky položte na podložku a počítejte: jeden, dva, tři, dotýkejte se každého
Používejte pomalý, záměrný pohyb k zdůraznění množství - 3
Pozvěte dítě, aby drželo tyč a opakovalo: tři
Pozorujte, jak dítě zachází s materiálem - 4
Procvičujte porovnávání s jinými korálkovými tyčemi
Při ukládání každý korálek počítejte
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
