Klíč k psaní a čtení v angličtině
Tato základní AMI příručka, uvedená Mariem M. Montessorim, představuje systematický přístup k výuce čtení a psaní v Montessori prostředí. Poskytuje pedagogům ověřený rámec pro rozvoj gramotnosti od prvních zvuků po plynulé čtení.
“Ruce jsou nástroji lidské inteligence.”
Klíč k psaní a čtení pro angličtinu slouží jako definitivní plán pro prezentaci jazykových materiálů v připraveném prostředí.
- Porozumění vývojové sekvenci od přípravy na psaní po plynulé čtení
- Implementace třífázové lekce pro jazykové materiály
- Rozpoznávání připravenosti dětí na specifické jazykové prezentace
- Prezentace fonetických materiálů ve správné progresi
Číst více
Tento AMI průvodce podrobně popisuje, jak děti ve věku 3-6 let konstruují své porozumění psanému jazyku prostřednictvím sekvenční, praktické práce se smirkovými písmeny, pohyblivou abecedou a fonetickými materiály. Systematický přístup knihy odráží pozorování Dr. Montessoriové, že psaní přirozeně předchází čtení, když mají děti konkrétní zkušenosti s tvorbou písmen. Každá kapitola tohoto základního textu vysvětluje, proč se specifické jazykové materiály objevují v přesných vývojových momentech. Úvod Maria M. Montessoriho zdůrazňuje, jak tento průvodce zachovává původní metodologii a zároveň se přizpůsobuje anglické fonetice. Kniha odhaluje, jak tříleté děti začínají smyslovou přípravou prostřednictvím kovových vložek, postupují k rozpoznávání symbolů se smirkovými písmeny a poté explodují do psaní s pohyblivou abecedou. Tento autoritativní text zajišťuje, že pedagogové chápou vývojový postup od mluveného jazyka přes písemný projev ke čtení s porozuměním.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Vytvořte si tiché místo na čtení se zápisníkem a perem. Označte si kapitoly odpovídající aktuálním jazykovým materiálům ve vaší třídě. Mějte vzorové materiály po ruce pro referenci během čtení.
- 1
Začněte kapitolou 1 o nepřímé přípravě prostřednictvím praktického života a smyslových cvičení
Dělejte si poznámky o tom, jak nejazykové materiály připravují ruku a mysl na psaní - 2
Prostudujte si prezentace písmen ze smirkového papíru a všimněte si přesných pohybů
Procvičte si obkreslovací vzory sami, než je představíte dětem - 3
Projděte si sekvenci pohyblivé abecedy a pochopte, kdy zavést jednotlivé boxy
Vytvořte si kontrolní seznam známek připravenosti pro každý postup - 4
Prozkoumejte postup čtení od fonetických slov po kompletní věty
Připravte si seznamy slov podle přesné osnovy
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
