Kuchyňské náčiní: 3-dílné karty
Třídílné karty kuchyňského náčiní z Montessori metodologie představují dětem základní kuchyňské nástroje prostřednictvím klasického třídílného kartového formátu. Každá sada obsahuje jasné fotografické obrázky běžného kuchyňského příslušenství s příslušnými popisnými kartami. Podporují rozvoj slovní zásoby a klasifikační dovednosti v oblasti kulturních studií ve třídě.
“Děti projevují univerzální lásku k matematice, která je par excellence vědou přesnosti, pořádku a inteligence.”
Trojdílné karty Kuchyňské náčiní propojují domácí zkušenosti dítěte s třídním učením, uznávajíc, že kuchyňské nástroje představují praktickou inteligenci lidstva.
- Rozšíření slovní zásoby přiřazováním obrázků kuchyňského náčiní k psaným názvům
- Vizuální rozlišování identifikací rozlišujících znaků každého náčiní
- Příprava na čtení opakovaným vystavením kuchyňské slovní zásoby
- Klasifikační schopnosti seskupováním náčiní podle funkce (míchání, měření, krájení)
Číst více
Fotografické karty zachycují reálné kuchyňské náčiní, od metliček po odměrky, umožňujíc dětem zkoumat známé předměty optikou klasifikace a nomenklatury. Trojdílný formát (obrázková karta, karta s popisem a kontrolní karta) vytváří sebaopravný systém, kde děti samostatně přiřazují obrázky k psaným názvům. Jasné fotografie na každé kartě zvou k pečlivému pozorování tvaru, funkce a rozlišujících znaků.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Rozložte pracovní podložku. Obrázkové kartičky umístěte do sloupce na levé straně. Kartičky s názvy poukladejte odděleně.
- 1
Pozvěte dítě, aby identifikovalo jakékoli známé potřeby z obrázkových kartiček
Začněte nástroji, které viděly doma, k budování jistoty - 2
Vyberte jednu obrázkovou kartičku a jasně pojmenujte potřebu: Tohle je metlička
Při pojmenovávání každého nástroje poukazujte na rozlišující znaky - 3
Najděte odpovídající kartičku s názvem a umístěte ji pod obrázek
Při čtení veďte prstem pod slovem - 4
Pokračujte v přiřazování všech obrázků k názvům, poté použijte kontrolní kartičky k ověření
Nechte dítě opravit se pomocí kontrolních kartiček - 5
Smíchejte kartičky a pozvěte dítě, aby přiřazovalo samostatně
Sledujte, které potřeby dítě zná a které vyžadují více procvičování
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
