Michael a D'Neal Duffyovi o tom, jak udržet motivaci žáka zevnitř, a ne ze známek a pochval. 144 stran, měkká vazba, vydání z roku 2012. Je to praktický konec principu, se kterým souhlasí všichni a zavést jej umí málokdo: nejdřív se vysvětlí filozofie a potom strategie, což je správné pořadí, protože strategie bez zdůvodnění, proč jsou odměny problémem, nedávají smysl. Papír a karton, pro pedagogy.
“Největším znakem úspěchu učitele je moci říci: „Děti nyní pracují, jako bych neexistoval."”
Láska k učení: Podpora vnitřní motivace u Montessori žáků oslovuje základní výzvu v Montessori vzdělávání, udržení přirozeného nadšení dítěte pro objevování během primárních let.
Tato kniha si uvědomuje, že děti ve věku mezi 3-6 lety disponují vrozenou zvědavostí, která je pohání zkoumat své prostředí s radostí a koncentrací. Více než 200 stran průvodce zkoumá, jak mohou dospělí chránit namísto snižování této vzácné vnitřní motivace. Každá kapitola knihy Láska k učení odhaluje, jak se vnitřní motivace projevuje odlišně napříč vývojovými rovinami, od smyslového zkoumání tříletého dítěte po snahu šestiletého o intelektuální pochopení. Praktický rámec knihy pomáhá pedagogům rozpoznat, kdy by vnější odměny nebo korekce mohly zasáhnout do přirozeného učebního cyklu dítěte. Pochopením principů v knize Láska k učení se dospělí učí ustoupit v klíčových momentech, umožňujíc dětem zažít hluboké uspokojení, které pochází ze samovolně zvolených výzev a nezávisle dosaženého mistrovství.

Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Vytvořte tiché místo ke čtení se zápisníkem a perem. Označte kapitoly relevantní pro aktuální výzvy ve třídě. Naplánujte si 20minutová denní čtecí sezení během pracovního cyklu dětí pro příležitosti k pozorování v reálném čase.
Začněte Kapitolou 1 o rozpoznávání signálů vnitřní motivace u malých dětí
Čtěte případové studie během pozorování vaší třídy v pracovních obdobích
Aplikujte pozorovací techniku a zaznamenejte poznatky

Tradice
Od roku 1929

Značky používané
ve školách po světě

Evropské značky

AMI
schváleno

Láska k učení: Podpora vnitřní motivace u Montessori žáků
Prohlubuje porozumění principů vnitřní motivace nezbytných pro Montessori pedagogiku.
Poskytuje praktické strategie na vytváření prostředí, která podporují sebeřízené učení.
Čtěte s konkrétními dětmi na mysli - aplikujte koncepty na skutečné žáky namísto teoretických scénářů
Tento průvodce pokrývá pochopení vnitřního tahu dítěte k učení, vytváření připraveného prostředí podporujícího sebeřízené objevování, rozpoznávání senzitivních období pro učení, podporu samostatnosti bez vnějších odměn a praktické strategie pro udržení přirozené zvědavosti a nadšení dětí pro objevování.
Ačkoli je napsán zkušenými Montessori praktiky s příklady ze tříd, tento průvodce je hodnotný pro Montessori učitele i rodiče. Vysvětluje koncepty srozumitelně a poskytuje praktické aplikace uplatnitelné ve školním i domácím prostředí na podporu přirozené lásky dětí k učení.
Průvodce se věnuje běžným překážkám vnitřní motivace včetně nadměrné stimulace, nevhodných materiálů a vnějšího tlaku. Poskytuje strategie pro pozorování dětí za účelem identifikace jejich skutečných zájmů, odstraňování bariér zapojení a vytváření podmínek, kde může přirozená zvědavost opět rozkvést.
Ano, průvodce obsahuje četné praktické příklady z Montessori tříd, případové studie dětí objevujících své zájmy, konkrétní prezentace materiálů podněcující vnitřní motivaci a reálné aplikace teoretických konceptů na pomoc čtenářům pochopit a efektivně implementovat myšlenky.
Tento průvodce se specificky zaměřuje na Montessori přístup k vnitřní motivaci a zdůrazňuje připravené prostředí, věkově smíšené třídy, nepřerušované pracovní cykly a svobodu volby. Je v souladu s pozorováními Marie Montessoriové o přirozených tendencích dětí a poskytuje Montessori-specifické strategie namísto obecných motivačních technik.
Tento produkt zatím nemá recenzi. Pokud ho máte doma, budeme rádi za tu první.
Důvěra v celé Evropě
Prémiové vzdělávací materiály, důvěřované Montessori pedagogy a rodinami po celé Evropě.

Kvalita Faborino
V souladu s Montessori