Lopatka: Dětský kuchyňský nástroj
Tato dětská dřevěná lopatka uvádí malé žáky do aktivit praktického života v Montessori prostředí. Hladká konstrukce z přírodního dřeva a lehký design umožňují dětem ve věku 0-3 roky bezpečně se účastnit aktivit přípravy jídla, rozvíjejíce kontrolu rukou a koordinaci prostřednictvím cílevědomého pohybu.
“Osvoboďte potenciál dítěte a proměníte ho ve svět.”
Dřevěná stěrka slouží jako most mezi touhou dítěte podílet se na aktivitách dospělých a jeho rozvíjejícími se motorickými schopnostmi.
- Rozvíjí rotaci zápěstí a kontrolované pohyby paže míchacími pohyby
- Posiluje pinzetový a dlaňový úchop
- Buduje koordinaci ruka-oko při roztírání a nabírání
- Zvyšuje obouruční koordinaci při stabilizaci misky během míchání
Číst více
Tento jednoduchý příbor, dimenzovaný speciálně pro malé ruce, reaguje na základní potřebu smysluplného zapojení do každodenního života, která se objevuje již od 18 měsíců. Hladká dřevěná rukojeť stěrky poskytuje optimální smyslovou zpětnou vazbu, když malé děti procvičují kontrolované pohyby zápěstí nezbytné pro míchání, natírání a servírování. V Montessori prostředí se tato stěrka stává nástrojem samostatnosti během aktivit přípravy jídla, umožňujíc dětem skutečně přispět k přípravě svačiny nebo kulinářským projektům. Lehká dřevěná konstrukce zajišťuje bezpečnost a zároveň zachovává autentickou hmotnost a vyvážení skutečných kuchyňských nástrojů. Opakovaným používáním stěrky děti zdokonalují úchop, rozvíjejí bilaterální koordinaci a zažívají přímé propojení mezi svými pohyby a viditelnými výsledky, ať už míchají ingredience, natírají máslo nebo přesypávají potraviny.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Položte stěrku na podnos vedle malé misky obsahující hustou směs (jako plastelína nebo husté těsto) a prázdné misky. Umístěte na pracovní stůl dítěte v přiměřené výšce.
- 1
Předveďte držení stěrky dominantní rukou pomocí pěstového úchopu
Ukažte pomalé, zveličené pohyby, aby dítě pozorovalo polohu úchopu - 2
Dělejte kruhové míchací pohyby v misce, pohybujte se pomalu a promyšleně
Počítejte nahlas 1-2-3 s každou rotací pro zavedení rytmu - 3
Ukažte, jak seškrábat směs z okraje stěrky pomocí okraje misky
Zdůrazněte škrabací zvuk jako sluchovou zpětnou vazbu - 4
Přenášejte malá množství mezi miskami pomocí stěrky
Začněte s hustějšími látkami, které snadno nespadnou - 5
Pozvěte dítě, aby zkusilo, nabídněte minimální verbální vedení
Neopravujte úchop, pokud nevznikne bezpečnostní problém
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
