Malé číselné tyčinky je Úvod do čísel Montessori materiál navržený pro děti ve věku 3-6, vyrobený firmou Nienhuis Montessori podle standardů AMI.
Malé číselné tyčinky seznamují děti s matematickými koncepty množství a lineárního měření prostřednictvím smyslového zkoumání. Každá dřevěná tyčinka se prodlužuje o jednu jednotku, se střídajícími se červenými a modrými segmenty, které poskytují vizuální znázornění čísel 1-10, což podporuje rozvoj matematického myšlení a připravuje děti na pokročilejší práci s čísly.
“Největším znakem úspěchu učitele je moci říci: „Děti nyní pracují, jako bych neexistoval."”— Maria MontessoriAbsorbující mysl
Malé číselné tyče naplňují kritickou vývojovou potřebu tím, že činí abstraktní číselné pojmy hmatatelné prostřednictvím dřevěných segmentů, které děti mohou držet, porovnávat a uspořádávat. Střídavé červené a modré sekce každé tyče proměňují počítání z memorování ve fyzický objev, kde dítě zažívá, že tři jsou doslova tři propojené jednotky namalované v posloupnosti. Přesné přírůstkové délky těchto dřevěných tyčí umožňují dětem cítit matematické vztahy ve svých rukou — že čtyři jsou o jednu jednotku delší než tři, vytvářejíc smyslovou paměť množství. Na rozdíl od abstraktních číselných symbolů tyto natřené dřevěné díly umožňují dětem budovat porozumění desítkové soustavě prostřednictvím manipulace, když objevují, že tyč desítky obsahuje přesně deset střídavých barevných segmentů. Malé číselné tyče přemosťují mezeru mezi konkrétním myšlením dítěte a matematickou abstrakcí tím, že poskytují materiálovou reprezentaci, kde každé číslo má fyzickou váhu, délku a odlišný červenomodrý vzor odpovídající jeho hodnotě.
Rukama k zachování respektu k materiálu
K zdůraznění oddělených jednotek v rámci každé tyče
Pro brzký úspěch před pokusy o delší tyče
Odpovídání délek
Představuje počítání, posloupnost a desítkovou soustavu prostřednictvím konkrétní manipulace s odstupňovanými délkami.
Střídavý barevný vzor pomáhá dětem vizuálně rozlišit jednotlivé jednotky v rámci každého množství.
Uspořádání tyček podle délky rozvíjí pochopení matematických vztahů a progrese.
Fyzické zobrazení čísel 1-10 vytváří smyslový základ pro pozdější abstraktní matematické koncepty.
zůstávají ostré pro jasné rozlišení segmentů
jako jednotka, délka a množství
číselných karet k zajištění zvládnutí konceptu
“Tyče uchovávejte vodorovně v určené krabici, abyste předešli deformaci a usnadnili výběr”
Tradice
Od roku 1929
Důvěra škol
po celém světě
Ručně vyrobeno
v Evropě
AMI
schváleno
Malé číselné tyče učí rozpoznávání množství, počítání 1-10, lineární měření, číselnou posloupnost a vztah mezi čísly a fyzickou délkou. Střídající se červené a modré segmenty pomáhají dětem vizuálně pochopit každou jednotku a připravují na koncepty sčítání a odčítání.
Malé číselné tyče jsou kompaktnější a přenosné, navržené pro individuální práci u stolu, zatímco Velké číselné tyče jsou podlahové materiály. Obě učí stejné koncepty, ale menší velikost je činí ideálními pro domácí použití a omezený prostor ve třídě.
Děti mohou uspořádat tyče od nejkratší po nejdelší, počítat segmenty, přiřazovat tyče k číselným kartám, vytvářet schodiště, porovnávat délky, kombinovat tyče k objevování sčítání a používat je k měření předmětů.
Každá tyč je rozdělena na 10cm segmenty, přičemž nejkratší tyč měří 10 cm a nejdelší 100 cm (1 metr). Jsou vyrobeny z hladkého, kvalitního dřeva s netoxickou červenou a modrou barvou. Sada obsahuje 10 tyčí uložených v dřevěné krabici.
Děti typicky začínají kolem 3,5-4 let, po zvládnutí přiřazování jedna k jedné a projevení zájmu o počítání. Měly by mít zkušenosti se senzorickými materiály jako Červené tyče. Většina dětí je aktivně používá do 5-6 let.
Podělte se o svou zkušenost s tímto materiálem a pomozte ostatním pedagogům a rodičům.
Důvěra po celém světě
Montessori pedagogové po celé Evropě důvěřují našim AMI certifikovaným materiálům. Od roku 1929 kvalita Nienhuis — nyní přímo pro třídy a domovy.
AMI Certifikováno
Autentické Montessori
