Malý korálkový rám: matematické operace s barevnými korálky
Malý počítací rámec představuje matematické koncepty prostřednictvím praktické manipulace s barevně kódovanými korálky představujícími jednotky, desítky, stovky a tisíce. Tento základní Montessori matematický materiál překlenuje propast mezi konkrétními počítacími materiály a abstraktní prací s čísly, umožňuje dětem fyzicky vytvářet a vizualizovat čtyřmístná čísla při rozvíjení porozumění pozičním hodnotám.
“Ruce jsou nástroji lidské inteligence.”
Malý počítací rámec ztělesňuje Montessori princip učení od konkrétního k abstraktnímu, umožňuje dětem fyzicky manipulovat s množstvími před přechodem k mentálnímu počítání.
- Pochopení pozičních hodnot prostřednictvím jednotek, desítek, stovek a tisíc
- Budování a čtení čtyřmístných čísel s jistotou
- Rozvíjení systematických dovedností počítání a výměny
- Posilování jemné motoriky prostřednictvím manipulace s korálky
Číst více
Tento materiál respektuje dětskou potřebu smyslového prozkoumání a zároveň zavádí matematické koncepty prostřednictvím barevně kódovaných, hmatových korálků. Design rámce izoluje obtížnost pozičních hodnot a prezentuje je jasným, uspořádaným způsobem, který oslovuje matematickou mysl. Poskytováním konkrétní reprezentace desítkové soustavy si děti mohou vybudovat vlastní chápání čísel až do 9 999. Materiál podporuje přirozenou dětskou tendenci k přesnosti a pořádku, zatímco opakující se povaha práce s korálky uspokojuje jejich potřebu procvičování a zvládnutí. Toto překlenuje propast mezi konkrétními materiály jako jsou zlaté korálky a abstraktní prací písemné aritmetiky.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Umístěte malý počítací rámec na podložku se zelenými korálky jednotek na pravém drátu, modrými korálky desítek na druhém drátu, červenými korálky stovek na třetím a zelenými korálky tisíc na levém drátu. Všechny korálky by měly být umístěny na pravé straně každého drátu.
- 1
Představte rámec pojmenováním každého drátu: 'Tyto zelené korálky jsou jednotky, tyto modré korálky jsou desítky, tyto červené korálky jsou stovky, tyto zelené korálky jsou tisíce.'
Přejeďte prstem podél každého drátu při jeho pojmenování, pohybujte se zprava doleva pro posílení hierarchie pozičních hodnot. - 2
Předveďte tvoření čísla, například 2 345: posuňte 5 korálků jednotek doleva, 4 korálky desítek, 3 korálky stovek a 2 korálky tisíc.
Počítejte nahlas při pohybu každého korálku, zdůrazněte pozičí hodnotu: 'Jeden tisíc, dva tisíce... jedna stovka, dvě stovky, tři stovky...' - 3
Ukažte, jak číst číslo ukázáním na každý drát a uvedením množství: 'Dva tisíce, tři sta, čtyřicet, pět dělá 2 345.'
Použijte lísteček s napsaným číslem pro spojení konkrétních korálků s abstraktními symboly. - 4
Pozvěte dítě k tvoření vlastních čísel, začněte jednoduchými jako 1 234 před postupem ke složitějším číslům.
Nechte dítě vybrat si vlastní čísla po úvodním procvičení pro udržení zájmu a vlastnictví.
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
