Mistrovská díla v dětské velikosti: Obrazy černošské kultury
Tato promyšleně sestavená sada pro ocenění umění vzbuzuje zvědavost o 36 mistrovských dílech zobrazujících černošské subjekty v průběhu dějin umění. Podle Montessori čtyřkrokového přístupu k umělecké výchově si děti rozvíjejí zrakové rozlišování, kulturní povědomí a estetické ocenění prostřednictvím aktivit přiřazování, třídění a diskuse s vysoce kvalitními uměleckými reprodukcemi.
“Osvoboďte potenciál dítěte a proměníte ho ve svět.”
Child-Size Masterpieces: Obrazy s černošskou tematikou reaguje na absorbující mysl malého dítěte a senzitivní období pro zrakové rozlišování prezentováním 36 pečlivě vybraných uměleckých děl zobrazujících černošské náměty.
- Zraková rozlišovací schopnost párováním identických a podobných reprodukcí uměleckých děl
- Kulturní povědomí kontaktem s rozmanitými zobrazeními černošských námětů v umění
- Schopnost soustředit se důkladným pozorováním výtvarných detailů
- Estetické cítění pro různé umělecké styly a techniky
Číst více
Tyto kvalitní reprodukce umožňují dětem zjemňovat zrakové vnímání a současně se setkávat s rozmanitou kulturní reprezentací ve výtvarném umění. Párovací a třídící aktivity s těmito mistrovskými díly budují soustředěnost a smysl pro řád, základní tendence Montessori vzdělávání. Čtyřstupňová progrese umožňuje dětem postupovat od jednoduchého párování identických reprodukcí ke komplexnějším aktivitám párování různých velikostí a diskuse o výtvarných prvcích. Tento sekvenční přístup respektuje dětskou potřebu opakování a postupně zvyšuje náročnost. Pečlivě vybrané obrazy s černošskou tematikou poskytují okna do různých kultur, časových období a uměleckých stylů.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Umístěte odpovídající karty lícem nahoru na podložku, uspořádejte identické páry do řad. Začněte se 3-4 páry pro mladší děti, postupně zvyšujte na 6-8 párů podle rozvoje dovedností.
- 1
Pozvěte dítě, aby si jedno umělecké dílo pozorně prohlédlo a všimlo si barev, námětů a detailů
Ukažte pečlivé pozorování sledováním prvků prstem bez dotyku karty - 2
Vyberte odpovídající reprodukci a umístěte ji vedle první karty
Nejprve používejte minimální jazyk, nechte vizuální objevování vést - 3
Pokračujte v párování zbývajících párů, pracujte zleva doprava
Pokud dítě bojuje, snižte počet párů nebo vyberte obrázky s výraznějšími rozdíly - 4
Zaveďte jazyk diskusí o námětu, barvách nebo příběhu jednoho uměleckého díla
Následujte zájem dítěte - některé se mohou zaměřit na lidi, jiné na barvy nebo vzory
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
