Montessori dětský dům: Úvod
Pokrývající celý rozsah tohoto tématu, tento úvodní průvodce od NAMTA poskytuje zásadní poznatky o prostředí Montessori dětského domu pro věkovou skupinu 3-6 let. S jasnými vysvětleními a fotografickými zobrazeními slouží tato vzdělávací brožura jako neocenitelný zdroj pro rodiče, pedagogy a každého, kdo chce pochopit základní principy a praktiky Montessori vzdělávání v raném dětství.
“Ruce jsou nástroji lidské inteligence.”
Montessori Dětský dům: Úvod slouží jako základní most mezi Montessori teorií a realitou třídy.
- Pochopení role připraveného prostředí v dětském vývoji
- Rozpoznání klíčových Montessori materiálů a jejich účelů
- Identifikace vývojových charakteristik dětí 3-6 let
- Pochopení role dospělého v Dětském domě
Číst více
Tento NAMTA průvodce zachycuje prostřednictvím fotografií a srozumitelného textu podstatu připravených prostředí navržených pro děti od tří do šesti let. Každá stránka této vzdělávací brožury odhaluje, jak třídy Dětského domu naplňují vývojové charakteristiky jedinečné pro tento věk: absorbující mysl aktivně budující znalosti, touhu po samostatnosti a senzitivní období pro pořádek, jazyk a smyslové zdokonalování. Fotografická zobrazení v tomto úvodu umožňují čtenářům pozorovat reálné materiály v používání, demonstrujíc jak každý prvek Dětského domu reaguje na specifické vývojové potřeby. Prostřednictvím svého komplexního pokrytí tato brožura osvětluje, proč věkově smíšené skupiny, dětský nábytek a sekvenční prezentace materiálů vytvářejí optimální podmínky pro sebe-konstrukci. Struktura průvodce zrcadlí samotný Dětský dům, organizovaná, přístupná a navržená tak, aby odhalovala propojenou povahu Montessori vzdělávacího přístupu.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Najděte si tiché místo pro soustředěné čtení. Připravte si zápisník na pozorování a otázky.
- 1
Začněte úvodem a všímejte si klíčové terminologie
Vytvořte si glosář Montessori pojmů, jak je postupně potkáváte - 2
Pozorně studujte každou fotografii a pozorujte umístění materiálů a zapojení dítěte
Všimněte si, jak jsou materiály uspořádány zleva doprava, od jednoduchého po složité - 3
Čtěte doprovodný text a zároveň se odkazujte na obrázky
Označte sekce, které se vztahují na konkrétní vývojové potřeby, které jste pozorovali - 4
Prostudujte si sekce o denních rutinách a toku třídy
Načrtněte jednoduchý půdorys na základě popisů
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
