Bohatý vzdělávací zdroj, tato instruktážní příručka zkoumá Montessori přístup k hudební výchově prostřednictvím ikonického materiálu Montessori zvonků. Kniha představuje podrobnou metodologii pro seznámení dětí se smyslovým zkoumáním zvuku, rozlišováním výšky tónu a základy hudební notace. Prostřednictvím jasných fotografií a podrobných prezentací se pedagogové naučí vést děti od počátečního zkoumání zvuku ke čtení a psaní hudby.
“Ruce jsou nástroji lidské inteligence.”
Montessori zvonečky představují jeden z nejsofistikovanějších smyslových materiálů ve třídě a tento instrukční průvodce osvětluje jejich hluboký vzdělávací účel.
Marie Montessori rozpoznala, že děti mezi třemi a šesti lety disponují mimořádnou citlivostí na rozlišování zvuků a zvonečky poskytují konkrétní cestu k abstraktnímu hudebnímu pochopení. Postupné prezentace tohoto průvodce demonstrují, jak zvonečky izolují koncept výšky tónu prostřednictvím identického vzhledu ale různých tónů. Metodologie knihy odhaluje, jak děti nejprve zkoumají jednotlivé zvuky zvonečků, poté postupují k párování, třídění a nakonec korelování těchto konkrétních zkušeností s psanou notací. Prostřednictvím přesně graduovaných tónů zvonečků děti rozvíjejí akutní sluchovou diskriminaci a současně se připravují na hudební gramotnost. Fotografické sekvence průvodce ukazují, jak tento materiál přemosťuje smyslové zkoumání se symbolickou reprezentací, umožňujíc dětem objevovat hudební vztahy vlastním experimentováním dříve, než se zavede formální teorie.


Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Prostudujte si úvodní kapitoly příručky o uspořádání zvonečků a přípravě prezentačního tácu. Ujistěte se, že rozumíte sekvenci stupnice C dur a máte připravené notační materiály podle fotografií.
Studujte smyslové explorační prezentace a procvičujte přesné pohyby k úderu do zvonečků
Následujte sekvenci přiřazovacích cvičení a pochopte, jak prezentovat páry zvonečků pro rozlišovací práci
Prostudujte si stupňovací aktivity a naučte se pomáhat dětem uspořádat zvonečky od nejnižšího po nejvyšší tón
Studujte sekce úvodu do notace a připravte formát třístupňové lekce

Tradice
Od roku 1929

Značky používané
ve školách po světě

Evropské značky

AMI
schváleno

Rozvíjí zjemněné schopnosti naslouchání a rozpoznávání výšky tónu prostřednictvím systematických cvičení se zvonečky.
Propojuje hudební intervaly s matematickými vztahy a vzorci.
Přečtěte si celou příručku před začátkem prezentací k pochopení kompletního rozsahu práce se zvonečky
Ano, jde o instruktážní příručku pro vyučování s Montessori zvonečky, které se prodávají samostatně. Kniha poskytuje metodologii a prezentace pro pedagogy, kteří zvonečky již mají nebo je plánují pořídit.
Tento průvodce pokrývá aktivity pro děti ve věku 3 až 6 let v souladu s Montessori primárním učebním plánem. Prezentuje postup od jednoduchého smyslového objevování vhodného pro 3leté děti až po aktivity s hudební notací pro starší děti.
Ačkoli se kniha zaměřuje na metodologii vyučování a základy notace, primárně vede pedagogy při pomáhání dětem vytvářet a zapisovat vlastní hudbu namísto poskytování předem napsaných písní nebo not.
Kniha obsahuje srozumitelné prezentace krok za krokem s fotografiemi, které ji činí přístupnou pro pedagogy bez formálního Montessori vzdělání, ačkoli určitá znalost Montessori principů zvýší pochopení.
Kniha pokrývá smyslové objevování zvuků, rozlišování výšky tónů, cvičení na přiřazování a řazení, úvod do notové osnovy, čtení a psaní not a propojení mezi zvukem a symbolem v hudební notaci.
Důvěra v celé Evropě
Prémiové vzdělávací materiály, důvěřované Montessori pedagogy a rodinami po celé Evropě.

Kvalita Faborino
V souladu s Montessori