Objevujeme angličtinu: Školka 3: 6
Vhodná pro samostatné učení, tato sada na objevování angličtiny představuje malým dětem slovní zásobu a jazykové pojmy prostřednictvím strukturovaných, praktických aktivit přizpůsobených Montessori pedagogice pro věk 3-6 let.
“Smysly, jako průzkumníci světa, otevírají cestu k poznání.”
Sada Objevování angličtiny oslovuje přirozený hlad dítěte v mateřské škole po rozšiřování jazyka prostřednictvím dřevěného přihrádkového podnosu, který vytváří pořádek ze složitosti.
- Rozšiřování slovní zásoby prostřednictvím systematické kategorizace obrázkových kartiček
- Vizuální rozlišování mezi podobnými předměty a jejich odpovídajícími slovy
- Rozpoznávání jazykových vzorů prostřednictvím kontextových vodítek na kartičkách se scénami
- Sekvenční myšlení uspořádáním slovní zásoby do smysluplných skupin
Číst více
Každá obrázkově-slovníková kartička představuje konkrétní předměty, se kterými se dítě setkává v každodenním životě, zatímco kartičky s aktivitami zasazují tato slova do smysluplných kontextů. Systematická organizace slovníkových kartiček v dřevěných přihrádkách umožňuje dětem fyzicky kategorizovat jazyk, odpovídajíc jejich vývojové potřebě klasifikovat a třídit svůj rozšiřující se svět. Tento materiál pro mateřskou školu uznává, že děti ve věku 3-6 let se učí jazyk ne prostřednictvím abstraktních pravidel, ale opakovanou expozicí smysluplné slovní zásoby v účelných kontextech. Přihrádky dřevěného podnosu zrcadlí mentální organizaci jazykových kategorií dítěte, zvířata, domácí předměty, přírodní prvky, zobrazujíc viditelnou neviditelnou strukturu angličtiny. Manipulací s obrázkovými kartičkami a jejich přiřazováním ke kartičkám se scénami děti fyzicky konstruují porozumění tomu, jak se jednotlivá slova kombinují k vytvoření smysluplné komunikace.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Umístěte dřevěný přihrádkový tácek na pracovní podložku. Uspořádejte slovní karty podle kategorií do samostatných přihrádek. Umístěte karty se scénami do vyhrazené sekce.
- 1
Vyberte jednu kategorii obrázkových slovních karet z přihrádky
Začněte se známými kategoriemi jako zvířata nebo jídla - 2
Nahlas pojmenujte každou obrázkovou kartu a ukládejte je zleva doprava
Používejte zřetelnou výslovnost a vyzývejte k opakování - 3
Vyberte související kartu se scénou a identifikujte v ní slovní položky
Při pojmenovávání ukazujte na každou položku - 4
Přiřaďte jednotlivé slovní karty k předmětům na scéně
Dejte čas na vizuální prohlížení a objevování - 5
Vytvářejte mluvené věty s použitím přiřazené slovní zásoby
Nejprve modelujte jednoduché větné struktury
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
