Sto žlutých počítacích žetonů s průměrem dva centimetry. Žeton této velikosti je dost velký na to, aby ho po jednom posouvaly prsty, které se teprve učí, a dost malý na to, aby se jich sto vešlo na stůl, a to je celý požadavek u práce s počítáním. Jedna plná barva je záměr: když na žetonu není co pozorovat, dítě vidí uspořádání, takže se množství dají stavět do řad, dvojic a skupin. Používají se i na sčítání a odčítání.
“Děti projevují univerzální lásku k matematice, která je par excellence vědou přesnosti, pořádku a inteligence.”
V Montessori matematice je základní cesta od konkrétního k abstraktnímu.
Tyto počítací žetony slouží jako jeden z nejranějších matematických materiálů, umožňující dětem fyzicky se dotknout a pohybovat jednotlivými jednotkami množství. Když dítě položí 7 žetonů do řady a pak přidá další 3, nezapamatovává si rovnici, zažívá sčítání svýma rukama. Jednotná žlutá barva je záměrná: odstraňuje rozptylování barevnou pestrostí a soustředí pozornost čistě na množství. Maria Montessori pozorovala, že děti, které intenzivně pracují s konkrétními materiály, rozvíjí hluboký, intuitivní vztah k číslům, který se přirozeně přenáší k abstraktnímu počítání. Tyto žetony podporují tento most, jeden žlutý kruh po druhém.

Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Umístěte počítací žetony do malého tácu nebo misky na levé straně pracovní podložky. Ujistěte se, že má dítě dostatek prostoru k rozložení žetonů.
Pozvěte dítě, aby napočítalo konkrétní počet žetonů a pokládalo je jeden po druhém do řady zleva doprava.
Požádejte dítě, aby vytvořilo dvě skupiny žetonů a spojilo je k procvičení sčítání.
Představte odčítání odebráním žetonů ze skupiny a počítáním toho, co zůstalo.
Povzbuďte dítě k samostatnému vytváření vzorů nebo uspořádání.

Tradice
Od roku 1929

Značky používané
ve školách po světě

Evropské značky

AMI
schváleno

Počítací žetony: 100 žlutých plastových žetonů
Konkrétní manipulace s jednotlivými žetony buduje intuitivní porozumění množství, vztahu jeden ku jednomu a souvislosti mezi čísly a předměty.
Zvedání, pokládání a třídění 2 cm žetonů rozvíjí kleštičkový úchop a koordinaci oko-ruka nezbytnou pro připravenost k psaní.
Kombinujte s číselnými kartami (1-10) pro kompletní Montessori matematickou stanici.
Počítací žetony jsou navrženy pro děti ve věku 3-6 let. Děti už ve 3 letech mohou začít s jednoduchým počítáním, zatímco 5-6leté děti je používají pro sčítání, odčítání a práci se vzory.
Rozhodně obojí! Počítací žetony jsou jedním z nejuniverzálnějších Montessori matematických materiálů pro domácí použití. Umístěte je do malé misky s číselnými kartami pro okamžitou matematickou stanici.
Jedna barva je záměrná v Montessori designu, izoluje koncept množství bez rozptylování tříděním podle barev. To pomáhá dětem soustředit se čistě na matematické vztahy.
Tyto žetony jsou speciálně dimenzovány (2 cm) pro vyvíjející se ruce, s konzistentní hmotností a pocitem. Vzdělávací design zajišťuje uniformitu, která podporuje přesné počítání a matematickou přesnost.
Číselné karty (1-10), krabice vřetének, pruhové desky pro sčítání/odčítání a Montessori stovková deska krásně doplňují práci s počítacími žetony.
Tento produkt zatím nemá recenzi. Pokud ho máte doma, budeme rádi za tu první.
Důvěra v celé Evropě
Prémiové vzdělávací materiály, důvěřované Montessori pedagogy a rodinami po celé Evropě.

Kvalita Faborino
V souladu s Montessori