Počítání 1-10: číselné karty
V rámci oblasti Operace tyto roztomilé pletené prstové loutky na počítání transformují matematické koncepty na hravé, hmatové zážitky pro malé žáky. Každý prst obsahuje půvabný charakter s detaily vlasů z příze, pomáhající dětem spojovat čísla 1-10 s konkrétními vizuálními a kinestetickými reprezentacemi a rozvíjet jemnou motoriku prostřednictvím manipulace s loutkami.
“Smysly, jako průzkumníci světa, otevírají cestu k poznání.”
Pletené prstové loutky Počítání 1-10 ztělesňují přesvědčení Montessoriové, že matematická abstrakce se rodí ze smyslového zkoumání.
- Vzájemná shoda přiřazováním loutek k počítaným předmětům
- Rozpoznání čísel spojováním jedinečných vlastností každé postavy s jejím množstvím
- Sekvenční řazení od 1 do 10 sestavováním loutek do řady
- Přesnost jemné motoriky individuální izolací a pohybem prstů
Číst více
Každá přízová postavička proměňuje počítání z abstraktních symbolů na živé osobnosti, kterých se děti mohou dotýkat, přesouvat a oživovat. Měkká pletená textura zve k opakované manipulaci, zatímco formát loutky přirozeně povzbuzuje dítě izolovat každé číslo prostřednictvím individuálních pohybů prstů. Marie Montessoriová pozorovala, že malé děti myslí rukama dříve než myslí, tyto loutky to respektují tím, že dělají z každé číslice hmatového společníka namísto vzdáleného konceptu. Přízové vlasové detaily vytvářejí výrazné osobnosti pro čísla 1-10, pomáhajíc dětem vytvářet emocionální propojení s matematickými myšlenkami. Prostřednictvím hry s loutkami se množství stává příběhem, který dítě vypráví vlastními prsty, budujíc konkrétní základ nezbytný předtím, než může symbolické porozumění rozkvést.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Všech 10 loutek umístěte do košíku na matematické polici. Připravte malou podložku a sbírku předmětů na počítání (knoflíky, mušle nebo perličky).
- 1
Pozvěte dítě, aby přineslo košík s loutkami na pracovní podložku
Nechte dítě nést košík oběma rukama, budujte očekávání - 2
Vyberte loutku č. 1 a umístěte ji na ukazováček, jemně pohybujte
Navažte oční kontakt s loutkou, jako byste se setkali s novým přítelem - 3
Řekněte Toto je jedna, přičemž pohybujte loutkou k ťuknutí na jeden předmět na počítání
Použijte jasný, melodický tón, který dítě snadno napodobí - 4
Pokračujte s loutkami 2-3, přiřazujte každou k odpovídajícím předmětům
Pohybujte se pomalu, umožňujte dítěti předpovědět další číslo - 5
Pozvěte dítě, aby pokračovalo s loutkami 4-10 samostatně
Ustupte, ale zůstaňte k dispozici pro podporu
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
