Pokročilá práce se zlomky na pracovních kartách, pro chvíli, kdy zlomky přestanou být kousky kruhu a začnou být čísly, která se dají sčítat, porovnávat a převádět jedno na druhé. Právě u tohoto přechodu většina dětí zlomky ztratí, protože materiál, který je dělal zjevnými, se odloží přesně tehdy, když počítání ztvrdne. Pracovní karty udrží práci v chodu bez dospělého, který stále dodává příklady. Odolný plast se zaoblenými rohy. V angličtině.
“Dítě je nadějí i příslibem pro lidstvo.”
Práce s pokročilými zlomky uvádí matematické vztahy prostřednictvím barevně odstupňovaných modrých sektorů, které děti fyzicky uspořádávají a porovnávají.
Každý zlomkový kruh se dělí na přesné segmenty umožňující praktické zkoumání částí a celků před symbolickou reprezentací. Modré odstíny vytvářejí vizuální harmonii a zároveň rozlišují každou zlomkovou rodinu, poloviny se objevují v jednom odstínu, třetiny v jiném, což umožňuje okamžité rozpoznání ekvivalentních vztahů. Malí matematici manipulují s papírovými sektory k objevení, že dvě poloviny se rovnají jednomu celku, tři třetiny dokompletují kruh, odhalujíc zlomkové pojmy prostřednictvím přímého smyslového zážitku. Vějířovité uspořádání segmentů vybízí k systematickému zkoumání, když děti přirozeně postupují od párování identických kousků ke kombinování různých zlomků. Tento hmatový přístup ke zlomkům respektuje potřebu dítěte dotýkat se a přesouvat předměty při budování matematického porozumění, zakládajíc konkrétní zážitky, které se později promění v abstraktní zlomkovou práci se symboly a operacemi.

Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Připravte zlomkové materiály na podložce. Začněte s celým kruhem a postupně zavádějte poloviny, třetiny, čtvrtiny.
Ukažte celý kruh a pojmenujte ho: "Toto je celek"
Rozdělte kruh na poloviny a pojmenujte: "Toto je jedna polovina"
Pozvěte dítě, aby složilo poloviny zpět do celku
Postupně zavádějte další zlomky pomocí stejného procesu

Tradice
Od roku 1929

Značky používané
ve školách po světě

Evropské značky

AMI
schváleno

Práce s pokročilými zlomky
Propojuje konkrétní manipulaci s abstraktními koncepty zlomků prostřednictvím vizuálního a hmatového zkoumání částí a celků.
Barevná gradace podporuje rozpoznávání vztahů mezi zlomky a rozvoj proporcionálního uvažování.
Představte zlomky poté, co dítě rozumí dělení a celým číslům
Ano, v Montessori vzdělávání se malé děti seznamují s koncepty zlomků prostřednictvím konkrétních, smyslových zkušeností. Materiál umožňuje dětem 3-6 let zkoumat fyzické vztahy mezi celky a částmi bez potřeby formálního zlomkového zápisu.
Děti zkoumají ekvivalenci, vztahy části k celku, porovnávání zlomků a základní operace jako kombinování a oddělování částí. Barevné odstupňování pomáhá vizuálně rozlišovat mezi různými rodinami zlomků.
Papírové segmenty lze uspořádat do vějířového vzoru pro zobrazení progrese od celku k čím dál menším částem.
Tento Montessori materiál používá barevně odstupňované sektory v odstínech modré, zahrnuje papírové segmenty pro další manipulaci a je speciálně navržen pro děti 3-6 let.
Začněte s jednoduchým zkoumáním celků a polovin. Postupně zavádějte složitější zlomky. Používejte přesný matematický jazyk a poskytujte příležitosti pro vlastní objevy dítěte.
Tento produkt zatím nemá recenzi. Pokud ho máte doma, budeme rádi za tu první.
Důvěra v celé Evropě
Prémiové vzdělávací materiály, důvěřované Montessori pedagogy a rodinami po celé Evropě.

Kvalita Faborino
V souladu s Montessori