Pracovní tabulky odčítání
Pracovní tabulky odčítání poskytují systematické procvičování k zapamatování odčítacích spojů prostřednictvím praktické manipulace s číselnými destičkami. Děti pracují s barevně odlišenými mřížkovými vzory na laminovaných tabulkách, budují plynulost v odčítacích kombinacích, zatímco dřevěná úložná krabice udržuje materiály uspořádané a přístupné pro opakované procvičování.
“Dítě je nadějí i příslibem pro lidstvo.”
Pracovní tabulky odčítání naplňují potřebu matematické mysli po přesnosti a rozpoznávání vzorů během období absorbující mysli.
- Osvojení si odčítacích faktů od 18-1 systematickým umísťováním dlaždic
- Rozvoj vizuální paměti číselných vztahů barevnými vzory
- Budování síly prstů a přesnosti opakovanou manipulací s dlaždicemi
- Rozpoznání inverzních vztahů mezi sčítáním a odčítáním
Číst více
Tyto laminované tabulky se svými barevně kódovanými mřížkovými vzory poskytují konkrétní manipulaci nezbytnou před vznikem abstraktního matematického myšlení. Systematické uspořádání faktů odčítání na každé tabulce umožňuje dětem objevovat matematické vztahy prostřednictvím opakované manipulace s číselnými dlaždicemi. Dřevěná úložná krabice slouží jako praktický organizátor i vizuální signál pro důležitost práce v připraveném prostředí. Na rozdíl od náhodného procvičování tyto tabulky prezentují kombinace odčítání ve strukturované posloupnosti, která odhaluje inherentní řád v rámci matematiky. Hmatová zkušenost umisťování dlaždic na konkrétní pozice v mřížce vytváří svalovou paměť, která posilňuje numerické porozumění. Prostřednictvím nezávislé práce s těmito tabulkami si děti budují základ pro mentální aritmetiku a zároveň naplňují svou vrozenou potřebu přesnosti a kompletnosti.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Položte dřevěnou úložnou krabici na podložku. Vyberte tabulku 1 a položte ji naplocho. Uspořádejte číselné dlaždice v postupném pořadí vedle tabulky.
- 1
Začněte s prvním faktem odčítání na tabulce 1, přečtěte 9-1
Nechte dítě sledovat čísla prstem před hledáním dlaždic - 2
Najděte dlaždici s odpovědí 8 a položte ji na odpovídající pozici v mřížce
Nechte dítě samo objevit vzory namísto toho, abyste na ně upozorňovali - 3
Pokračujte systematicky přes všechny fakty na tabulce
Pracujte zleva doprava, shora dolů pro konzistentní procvičování - 4
Odstraňte všechny dlaždice a vraťte je do úložiště před přechodem na tabulku 2
Dokončete jednu celou tabulku před pokračováním, abyste udrželi soustředění
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
