Příchod člověka
Zakořeněný v Montessori pedagogice, tento vzdělávací plakát ilustruje fascinující cestu lidské evoluce prostřednictvím pečlivě vybraných obrázků. Podporuje kosmickou výchovu a pomáhá dětem pochopit místo člověka v dějinách Země.
“Osvoboďte potenciál dítěte a proměníte ho ve svět.”
Plakát Příchod lidí oslovuje hlubokou potřebu dítěte porozumět svým počátkům a místu ve vesmíru.
- Rozvíjí porozumění sekvenční progresi a časovým vztahům
- Buduje slovní zásobu související s lidskou historií a pravěkým životem
- Pěstuje úctu k lidským předkům a kulturnímu dědictví
- Posiluje dovednosti vizuálního rozlišování porovnáváním znaků hominidů
Číst více
Prezentací lidské evoluce prostřednictvím živých fotografií fosilních důkazů a jeskynních maleb tento velkoformátový graf proměňuje abstraktní časové pojmy v konkrétní vizuální zážitky. Marie Montessoriová rozpoznala, že děti mezi 3-6 lety mají absorbující mysl obzvláště citlivou na kulturní poznatky, a zobrazení kamenných nástrojů a modelů vývoje mozku na tomto plakátu sytí jejich hlad po porozumění lidské historii. Pečlivě vybrané obrazy ukazující progresi od raných hominidů po moderní lidi vytvářejí vizuální příběh, který si děti mohou zvnitřnit bez nutnosti čtenářských dovedností. Tento vzdělávací graf slouží jako základní referenční bod, když děti zkoumají otázky o svých předcích, umožňujíc jim konstruovat vlastní porozumění cestě lidstva časem.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Připevněte plakát do výšky očí dětí v oblasti kulturních studií. Položte před něj malou podložku nebo polštář pro pohodlné pozorování. Mějte poblíž lupy a ukazovací tyčky.
- 1
Pozvěte dítě, aby prozkoumalo plakát, začínajíc nejstarším obrázkem hominida
Nechte dítě začít se svými pozorováními, než nabídnete informace - 2
Ukažte na konkrétní prvky jako nástroje nebo jeskynní malby a jednoduše je pojmenujte
Používejte konkrétní jazyk: "Toto je kamenný nástroj" namísto abstraktních konceptů - 3
Procházejte postupně přes obrázky a nechte čas na otázky
Sledujte zájem dítěte, může se déle soustředit na jeden konkrétní obrázek - 4
Porovnejte znaky mezi různými stádii lidského vývoje
Používejte srovnávací jazyk: "Všimněte si, jak je tato lebka jiná od tamté" - 5
Propojte poslední obrázek s nimi samotnými: "Toto jsou lidé jako my"
Pomozte jim vidět sebe jako součást tohoto pokračujícího příběhu
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
